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27.雨的观测-粤教粤科2001版三年级科学上册教案
一、教学目标
1.掌握观察记述的方法;
2.了解雨尺、雨表的测量方法;
3.能说出降雨对人们生活的影响。
二、教学重点
1.学生能够理解雨尺、雨表的作用和使用方法;
2.学生能够观测和记录降雨量;
3.学生能够描述降雨对人们生活的影响。
三、教学难点
1.学生能够通过初步的观察发现降雨量的规律;
2.学生能够理解降雨对土壤、植物、动物和人的影响。
四、教学内容及过程安排
1.展示教具和引入
教师展示雨尺、雨表等雨量观测工具,向学生介绍用途并引入本节课的学习内
容:雨的观测和测量。
2.示范和操作
教师现场演示如何在室外进行雨量的观测和记录,包括如何使用雨尺、雨表和
测量杯,同时进行简单的测量。
3.指导学生进行操作
要求学生按照教师演示的方法进行操作,观测测量数据并记录下来。
4.分析数据和探讨
分析观测到的测量数据,探讨雨量的变化规律,为以后的数据比较分析打下基
础。
5.讨论降雨对生活的影响
引导学生思考降雨对人们的生活、农业和交通运输的影响,讨论降雨的利弊。
6.总结
回顾本节课的内容,让学生总结学到的知识和技能,巩固本节课的教学内容。
五、教学评估
1.考核学生观察能力和记录技能;
2.开展小组活动,让学生互相交流观测、记录和分析的结果;
3.总结性评估:例如让学生用简短的语言描述降雨对人们生活的影响等。
六、教学反思
1.教学过程中要注意帮助那些操作不熟练的学生;
2.结合生活实际,增加案例和示范;
3.鼓励学生提出问题,引导他们思考。
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