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小学数学计算教学课题研究

第一部分：项目背景与目标

一、项目背景

随着信息时代的到来，数学作为基础学科的重要性日益凸显。在我国，小学数学教育是基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力具有重要意义。然而，当前小学数学教学中，计算教学存在一定的问题，如过分依赖计算器、计算方法单一、学生兴趣不足等。为了提高小学数学计算教学效果，本项目将开展小学数学计算教学课题研究。

二、项目目标

1.分析当前小学数学计算教学的现状，找出存在的问题及原因。

2.探讨小学数学计算教学的有效方法，提高计算教学效果。

3.总结出一套适用于小学数学计算教学的理论体系与实践策略。

4.为我国小