18 4焦耳定律 教案 人教版物理九年级上学期 .docx

焦耳定律

一、教学目标

1.物理观念

①能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律；

②体验科学探究过程，了解控制变量的物理方法，提高实验探究能力和思维能力。

2.科学思维

通过探究过程，进一步体会科学探究方法。

3.科学探究

培养学生的观察、思考、分析、讨论、总结、归纳的能力。

4.科学态度与责任

在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

二、教学重难点

教学重点：通过实验研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，并确定研究方法及实验操作中各个环节应注意的问题。

教学难点：对焦耳定律的理解及焦耳定律在实际生活中的应用。

三、教