浙江省绍兴市2022—2023学年高二下学期期末生物试题（原卷版）.docx

学而优·教有方

PAGE

PAGE1

绍兴市2022学年第二学期高中期末调测

高二生物

一、选择题

1.生态文明建设是我国的重大战略之一，禁止焚烧秸秆、建设生态廊道、生物净化、垃圾分类等是生态环境保护中的一些做法，下列有关叙述正确的是（）

A.焚烧秸秆会直接导致土壤污染

B建设高速公路时留出野生动物通道有利于保护生物多样性

C.种植芦苇和美人蕉等植物可吸收并利用污水中的有机物

D.垃圾分类处理可实现垃圾资源化和能量的循环利用

2.种群是指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体，由不同性别和不同年龄的个体组成，也是物种的进化单位。下列有关叙述正确的是（）

A.不同种群的生物之间均存在生殖隔离

B.年龄结构能直接决定种群密度的大小

C.迁入与迁出不会影响种群基因频率的大小

D.种群的外源性调节因素会改变环境容纳量的大小

3.植物激素在植物体各项生命活动中发挥重要作用，下列有关叙述错误的是（）

A.脱落酸和乙烯在植物度过不良环境时发挥重要作用

B.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的分化方向

C.人工合成的植物生长调节剂的化学结构和生理特性常与植物激素相似

D.各种植物激素往往独立调节植物生命活动，互不干扰

4.临床上将新冠病毒感染分为潜伏期、进展期、恢复期。潜伏期病毒数量很少，患者没有明显症状，经过一定的潜伏期后才产生抗体，此后病毒数量逐步增加，出现咳嗽、发热甚至引起肺炎，根据症状可将感染者分为无症状、轻症、重症三种。如果接种过疫苗，可以使免疫反应更快更强，及时消灭病毒而减轻症状，较少出现重症病患。下列有关叙述正确的是（）

A.在潜伏期，抗体检测比核酸检测可以更早发现新冠病毒

B.清除新冠病毒的免疫过程，只有第三道防线的体液免疫和细胞免疫

C.新冠病毒主要攻击辅助性T细胞，致使患者丧失免疫能力而出现肺炎病症

D.通过接种疫苗而获得针对新冠病毒的免疫力属于主动免疫

5.生态系统中的物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等类型，下列有关叙述正确的是（）

A.生产者固定的多于其呼吸作用释放的，是碳循环持续进行的保证

B.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式双向传递

C.氮循环是指氮气在生物群落和无机环境之间的循环过程

D.生物成分在三类物质循环中的作用都很大

6.下列关于培养基种类、配制、灭菌等叙述，正确的是（）

A.尿素固体培养基从功能上看属于选择和鉴别培养基

B.在固体培养基中加入无菌水稀释，可直接用于细菌的扩大培养

C.纯化微生物、植物组织培养和动物细胞培养时所用的都是固体培养基

D.用高压蒸汽灭菌法对培养基灭菌时，初期需排气1-2次，否则温度达到压力达不到

7.发酵产品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。下列有关发酵技术和发酵产品的叙述，正确的是（）

A.泡菜制作过程中坛内增加的液体主要来自微生物的代谢

B.酵母菌不能直接利用糯米中的淀粉进行发酵得到糯米酒

C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反

D.果醋制作过程中醋酸菌的碳源和氮源都可来自于果酒发酵产生的酒精

8.某人在换了一个房间后，其体内和体表温度的变化如下图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.通过反射活动，皮肤血管舒张且血流量增加

B.相较前一个房间，此人换到了更温暖的房间

C.体温调节中枢兴奋性上升，汗腺分泌减弱

D.相较前一个房间，产热量与散热量均减少

9.下列实验过程中，生物材料不需要始终保持生理活性的是（）

A.观察植物细胞的质壁分离和复原现象

B.探究酵母菌的呼吸方式

C.观察根尖细胞有丝分裂不同时期的细胞

D.探究光合作用的影响因素

阅读下列材料，完成下面小题。

“胃黏液-碳酸氢盐屏障”如下图所示。其中，胃黏液的粘稠度约为水的30-260倍，和等离子在黏液层内的扩散速度明显减慢，在向黏液层弥散过程中，与胃黏膜细胞分泌并向表面扩散的遭遇发生中和。因此，黏液-碳酸氢盐屏障能有效地阻挡的逆向弥散，保护了胃粘膜细胞免受的侵蚀；黏液深层的中性pH环境还使胃蛋白酶丧失了分解蛋白质的作用。

10.关于“胃黏液-碳酸氢盐屏障”的叙述，错误的是（）

A.图中胃蛋白酶的转化过程可能存在反馈调节

B.胃黏液层的pH呈梯度变化

C.胃黏膜细胞与毛细血管壁细胞所处的内环境是一样的

D.胃蛋白酶原变成胃蛋白酶时不需经内质网和高尔基体的加工

11.下列关于胃蛋白酶活性的叙述，正确的是（）

A.由图可知胃蛋白酶原和胃蛋白酶都能消化部分食物

B.胃蛋白酶的最适pH为4.5左右，再变小可能会变性失活

C.将胃蛋