《染料选配技术》课程教学大纲.docx

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《染料选配技术》教学大纲

课程编号英文名称:Selectionandapplicationofdye

学分:2

学时:总学时40学时,其中理论24学时,实践16学时

先修课程:有机化学、染料化学、无机化学、分析化学

课程类别:专业选修课

授课对象:轻化工程专业学生

教学单位:纺织服装学院

修读学期:第6学期

一、课程描述和目标

染料的选择与应用是一门轻化工程专业学生生态纺织化学品方向的选修课程。通过本课程的学习,可以使轻化工程专业的学生了解并掌握与目前印染企业纺织品生产密切相关的新型纤维材料特别是多纤维纺织品印染过程染料应用知识,如涤/氨弹力织物、涤/锦混纺织物、超细纤维纺织品、高耐晒性纺织品等新型纺织品染色工艺对染化料等的选用以及涤纶纺织品碱性染色工艺等所需要的染料匹配选择相关的知识,加深部分重要染料的应用理解,拓宽纺织印染的应用知识。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1:掌握纺织纤维材料及其在染色工艺、印染产品质量控制的专业知识,并能用于解决多纤维纺织品及复杂印染工程问题

课程目标2:具有分析和解决多纤维纺织品及复杂印染工程问题的基本能力,能够通过知识学习和经验提炼,改进多纤维纺织品复杂染整工程问题的解决方案,以使得结论趋于合理。

课程目标3:能够针对染色过程产生的环境问题和能源问题进行分析,就造成的污染问题提供利于社会可持续的可行性方案

课程目标4:能就染色过程中存在的问题,以文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

课程目标5:能在多学科环境下,在染色工艺设计的过程中,运用经济决策方法,对染色产品的经济和社会效益进行分析。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3-1.掌握纺织化学与染整工程设计和染整产品开发的基本设计/开发方法和技术,了解各种影响因素。

课程目标1

25

4-1.能根据科学原理及专业理论,通过文献研究或相关方法,调研和分析复杂纺织化学与染整工程问题的解决方案。

课程目标2

20

7-2.能正确分析评价纺织化学与染整工程实践和染整产品对环境、社会可持续发展的影响。

课程目标3

30

10-1.能就纺织化学与染整工程问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

课程目标4

10

11-3.能在多学科环境下,在染整工程设计或纺织品染整技术开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法

课程目标5

15

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

染料匹配技术以及新型纺织纤维、混纺纺织品发展概述

基本要求:了解染料匹配技术及其应用发展;了解新型纺织纤维及混纺纺织品的发展与应用;熟悉染料的匹配选择技术;掌握新型纺织纤维及混纺纺织品的染整加工技术要求。

重点:新型纺织纤维及混纺纺织品的发展与应用、新型纺织纤维及混纺纺织品的染整加工技术要求。

难点:新型纺织纤维及混纺纺织品的染整加工技术要求。

德育要求:可持续发展观。以生态纺织品的生态质量特性和混纺织物的节能减排技术为切入点,使学生意识到可持续发展是自然界生存的基础。

4

集中讲授

课程目标1、3、5

2

涤/氨弹力织物的染色用染料的选择与应用

基本要求:了解涤/氨弹力织物特性及其染色工艺技术;熟悉涤/氨弹力织物染色过程分散染料的分布及其吸附性能;掌握涤/氨弹力织物高色牢度染色用染料的匹配选择。

重点:涤/氨弹力织物染色过程分散染料的分布及其吸附性能;涤/氨弹力织物高色牢度染色用染料的匹配选择。

难点:涤/氨弹力织物高色牢度染色用染料的匹配选择。

德育要求:可持续发展观。以涤/氨弹力织物节能染料选用为切入点,使学生意识到染料的匹配选择对染色效果的作用以及对环境的可持续发展的影响。

2

集中讲授

课程目标1、2、3

3

涤/锦混纺织物的染色用染料的选择与应用

基本要求:了解涤/锦混纺织物特性及其染色工艺技术;熟悉涤/锦混纺织物染色过程对应染料的分布及其吸附性能;掌握涤/锦混纺织物同色性染色用染料的匹配选择。

重点:涤/锦混纺织物染色过程对应染料的分布及其吸附性能、涤/锦混纺织物同色性染色用染料的匹配选择。

难点:涤/锦混纺织物染色过程对应染料的分布及其吸附性能。

德育要求:可持续发展观。以涤/锦弹力织物节能染料选用为切入点,使学生意识到染料的匹配选择对染色效果的作用以及对环境的可持续发展的影响。

2

集中讲授

课程目标1、2、3、4

4

涤/棉(黏)混纺织物的染色用染料的选择与应用

基本要求:了解涤/棉(黏)混纺织物特性及新型染色工艺技术;熟悉涤/棉(黏)混纺织物染色过程对应染料的分布及其吸附性能;掌握涤/棉(黏)混纺织物在同色性、异色性等不同工艺染色过程中用

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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