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2023年山东中医药大学招聘中高级专业技术工作人员考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。
A.国家奖助学金和勤工助学
B.国家奖学金和勤工助学
C.国家助学金和勤工助学
D.国家励志奖学金和勤工助学
【答案】:C
2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列
A.班会通知
B.E-mail通知
C.电话通知
D.学生的思想汇报
【答案】:D
3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.加强基地建设和师资队伍建设
B.培训思想政治教育基本能力
C.不断扩大培训覆盖面
D.建立健全多级培训网络
【答案】:B
4.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A.职业定位
B.自我评价
C.环境评价
D.确立目标
【答案】:D
5.心理健康的最终目标是()。
A.保持人格完整
B.自我实现
C.和谐人际关系
D.保持协调情绪
【答案】:A
6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()
A.文化观念趋向多元化
B.群体结构趋向多元性
C.群体价值取向多元化
D.群体行为表现多元化
【答案】:B
7.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。
A.强烈性
B.敏感性
C.狭隘性
D.波动性
【答案】:C
8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.文化知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.本体性知识
【答案】:D
9.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。
A.单项评价
B.综合评价
C.动态评价
D.静态评价
【答案】:A
10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。
A.自我实现模式
B.社会许可模式
C.校本培训模式
D.派出培训模式
【答案】:A
11.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。
A.宏观研究
B.基础研究
C.微观研究
D.定量研究
【答案】:B
12.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。
A.导向——激励功能
B.诊断——改进功能
C.鉴定——选拔功能
D.反馈——调节功能
【答案】:B
13.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。
A.“办学者”
B.“举办者”
C.“评价者”
D.“管理者”
【答案】:D
14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。
A.地方政府
B.教育主管部门
C.教育部
D.高等学校
【答案】:D
15.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。
A.他们较少关心别人和自己的内心世界
B.当代大学生心理是开放的
C.当代大学生心理有闭锁特点
D.一般他们不会隐藏自己的感受
【答案】:C
16.教师实现其中心角色的主要途径是()。
A.参与学校管理
B.教学
C.建立良好的师生关系
D.科学研究
【答案】:B
17.下列有关教师职业的说法,不正确的是()
A.一种专门职业
B.实践性专业
C.学术性职业
D.职业的一种
【答案】:B
18.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。
A.电子媒介
B.图示媒介
C.印刷材料
D.声音媒介
【答案】:D
19.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。
A.复杂性
B.创造性
C.群体性
D.示范性
【答案】:C
20.高等教育内部评价制度即()。
A.自律型高等教育评价制度
B.高校自我评价制度
C.第三方评价制度
D.政府行政性评价制度
【答案】:B
21.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。
A.11世纪-18世纪
B.18世纪初-19世纪初
C.19世纪初-19世纪末
D.19世纪末至今
【答案】:C
22.高等教育心理学属于()的分支学科。
A.教育心理学
B.普通心理学
C.管理心理学
D.发展心理学
【答案】:A
23.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意
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