第一单元 丰盛的午餐（课件）六年级上册劳动技术（北京版).pptx

丰盛的午餐;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入

同学们，你们知道吗？每天中午的丰盛午

餐，都是爸爸妈妈用心为我们准备的。今

天，我们就来聊一聊这个话题。请大家回

想一下，你们最喜欢的午餐是什么？它是

什么味道的，为什么会让你这么喜欢呢？;二、主题物品介绍;主题物品介绍

今天我们要介绍的主题物品就是丰盛的午餐。一顿丰

盛的午餐通常包括主食、副食和汤类。主食如米饭、

馒头等，副食包括各种蔬菜、肉类、鱼类等。在我国，

午餐的历史悠久，各地都有自己的特色午餐。午餐不

仅为我们提供能量，还包含了丰富的营养成分。;三、课堂活动;午餐时，我喜欢吃________。

什么样的午餐既营养又健康？

为什么人们常说“中午饱，一天饱”？怎样才叫吃饱了？

午餐后需要注意什么？;请手动插入需要标

题内容;我的午餐设计方案家庭成员人数：________以下为具体内容：

准备活动

家庭成员人数确认：让孩子们了解家庭成员，以便设计合适的午餐。

食品内容设计：指导孩子们如何搭配食物，确保营养均衡。

练习活动以下是实践活动：

设计空间：

主食：孩子们需要选择主食，如米饭、馒头等。

副食：孩子们需要搭配副食，包括蔬菜、肉类、鱼类等。

活动评价

评一评：请同学们评价你的午餐方案，提出建议。

议一议：把方案拿给家人看，听听家人的意见。;课后实践修改方案后，和你的家人一起制作并分享午餐吧！以下是反馈：

这顿午餐让我感受到：________爸爸妈妈对我说：________;午餐小常识以下是拓展知识：

拓展活动今天给大家带来的拓展活动是“午餐小厨师”。在

这个活动中，我们将学习如何制作一道简单的午餐菜品——

番茄炒蛋。以下是具体步骤：

准备材料：番茄、鸡蛋、油、盐、葱花。

制作过程：指导孩子们如何切番茄、打鸡蛋、炒菜等。

完成作品：让孩子们品尝自己的劳动成果，并分享给家人。;这个活动不仅能让孩子学会一项劳动技能，还能培养他们的

独立生活能力和家庭责任感。以下是具体要求：

洗番茄、鸡蛋，注意卫生。

切番茄时，要注意安全，可请家长协助。

炒菜时，要掌握火候，避免烫伤。