2024年大班语言《国庆节》教案范文真题 .pdfVIP

2024年大班语言《国庆节》教案范文通用

一、教学内容

本节课选自2024年大班语言教材《国庆节》章节，详细内容包括：

了解国庆节的来历，学习相关的词汇和句子，通过实践活动，培养幼

儿的语言表达能力和爱国主义情怀。

二、教学目标

1.让幼儿了解国庆节的来历，知道国庆节是我国的重大节日。

2.通过学习，使幼儿掌握与国庆节相关的词汇和句子，提高幼儿

的语言表达能力。

3.培养幼儿的爱国主义情怀，增强国家认同感。

三、教学难点与重点

教学难点：国庆节相关词汇和句子的掌握。

教学重点：了解国庆节的来历，培养幼儿的语言表达能力和爱国

主义情怀。

四、教具与学具准备

1.教具：国庆节图片、国旗、PPT课件。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：

利用国庆节图片，引发幼儿对国庆节的兴趣，提出问题：“你

们知道这是什么节日吗？”

2.讲解：

通过PPT课件，讲解国庆节的来历，让幼儿了解国庆节是我国

的重要节日。

3.学习词汇和句子：

结合课件，学习与国庆节相关的词汇和句子，如“国庆节”、

“祖国”、“庆祝”等。

4.实践活动：

（1）分组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何为国庆节做准备，

表达对祖国的热爱。

（2）制作国旗：指导幼儿用彩笔、剪刀、胶水等学具制作国

旗。

5.例题讲解：

出示例题：“国庆节到了，我们怎样庆祝？”引导幼儿运用所

学词汇和句子进行回答。

6.随堂练习：

让幼儿用所学词汇和句子，描述国庆节的相关场景。

七、作业设计

1.作业题目：

以“国庆节”为主题，画一幅画，表达对祖国的热爱。

2.答案：

画纸上一半画国旗，一半画幼儿庆祝国庆的场景。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：

在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿的掌握程

度，及时调整教学方法。

注重培养幼儿的爱国主义情怀，将爱国主义教育贯穿于教学始

终。

2.拓展延伸：

开展“国庆节知识竞赛”，提高幼儿对国庆节的了解。

组织幼儿参观纪念馆、烈士陵园等，加深幼儿对祖国的热爱。

重点和难点解析

1.教学难点：国庆节相关词汇和句子的掌握。

2.实践活动：分组讨论和制作国旗。

3.作业设计：以“国庆节”为主题，画一幅画，表达对祖国的热

爱。

4.课后反思及拓展延伸：开展“国庆节知识竞赛”和参观纪念馆、

烈士陵园等。

一、教学难点解析

1.利用生动的图片和实物展示，让幼儿直观地认识国庆节相关词

汇，如国旗、庆祝等。

2.采用重复、模仿、游戏等方法，让幼儿熟练掌握这些词汇和句

子。

3.针对不同语言发展水平的幼儿，给予个性化的指导和鼓励，提

高他们的自信心。

二、实践活动解析

a.合理分组，确保每个幼儿都能参与讨论。

b.引导幼儿围绕国庆节主题展开讨论，鼓励他们发表自己的

观点。

c.教师应积极参与各小组的讨论，给予指导和建议。

a.提前准备好制作国旗所需的材料，确保幼儿能顺利进行制

作。

b.逐步指导幼儿完成国旗的制作，注意培养幼儿的动手能力。

c.在制作过程中，引导幼儿了解国旗的含义，培养他们的爱

国情怀。

三、作业设计解析

1.鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。

2.教师可提供一些绘画素材，如国旗、庆祝活动等，帮助幼儿构

思画面。

3.引导幼儿在画作中表达对祖国的热爱，培养他们的爱国情怀。

四、课后反思及拓展延伸解析

a.分析课堂教学效果，针对不足之处进行调整。

b.关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习需求。

a.开展国庆节知识竞赛，检验幼儿对国庆节知识的掌握程度。

b.组织参观纪念馆、烈士陵园等，