新生入学教育方案大全.docxVIP

新生入学教育方案大全

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。下面我给大家带来新生入学教育方案大全，盼望大家喜爱!

新生入学教育方案大全篇1

教学目标：

1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2.初步学会大胆地向教师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3.初步学会向教师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：

一、谈话揭题

小挚友们，从今日起先，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟教师读“我是小学生了”。当小学生开心吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是荣耀的。

二、相识校名、年级、班级

开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的教师和同学欢送你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生答复)

1.出示带有拼音的校名小黑板。

2.老师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟教师念，请个别同学念。

3.谁知道，我们的学校在什么路上?我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园?(可依据学校四周的特点设计问题)

4.老师边画边讲年级与班级。(老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)

5.说一说：

我是()小学()年级()班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍?(先请预先打算好的学生讲)

三、我们这个班有()个小挚友。

大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互相识—下。

1.示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里?(请先预习过的学生作示范，老师评议)

2.同桌相互介绍。

3.介绍爱好。

小挚友都有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?

(1)连起来作介绍。

此时此刻请小挚友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜爱什么连起来讲给全班小挚友听。讲的时候人要站正，声音要洪亮，说话要清晰，用平凡话讲。(请预先打算好的同学先讲，老师评议)

(2)“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生，老师在黑板上画上☆)

4.说说当小学生的愿望。

先请事先有打算的小挚友讲，然后各自讲，再指名讲。老师要热忱鼓舞，确定、赞许学生的愿望。

5.：今日我们知道了自己是__学校一(x)班的小学生，我们这个班有那么多小挚友，又相互协助，大家都要为实现自己的愿望而努力!教师看谁的行动快。

新生入学教育方案大全篇2

教学目标：

1、初步了解学校生活，上课要遵守纪律，做到用心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手。

2、通过沟通感受教师的亲切，同学的友爱。

重点：

让学生懂得上课要遵守纪律。

难点：

做到用心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手。

教具打算：

录音机、投影片、小红花等

教学过程：

一、视察图画，谈话引入。

1、出示投影：

(1)这是什么时候?图上的小挚友在干什么?

(2)丁丁在干什么?他这样做对吗?说说理由。

(3)冬冬望见了会对丁丁说什么?你想对他说什么?

2、练习说话：

上课的时候，我们要用心听讲。(跟说、自由练说、指名说、开小火车)

二、小结评比，树立典范。

1、表扬本堂课特殊用心听讲的学生，并发给小花。

2、2、回忆前几堂课的表现，用心听讲的同学站起来讲给大家听听是怎么做到这一点的。

三、行为操练：用心听讲(坐端正、用眼看、用耳听)。

1、学习正确的坐势。

(1)图上的小挚友是怎么做的?你们呢?

(2)小结：两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬起，多有精神。

(3)竞赛练习：同桌比、小组比等

(4)创设情境练一练坐势。并学念儿歌(略)

2、学习用眼看。

(1)激情明理：出示画片(公鸡)，指名两位学生(其中一位背朝画片)，然后要他们说说图上画了什么。最终探讨：背朝画片的学生怎么会讲错?

(2)小结：教师讲话、写字等眼睛该朝哪里看?

(3)训练并学念儿歌(略)

1、学习用耳听。

(1)激趣明理：板画耳朵。说说它的重要性。