Unit 6 Jobs Lesson 2 同步练习1-经典通用.doc

Unit6Jobs

Lesson2

同步练习

一、将下列单词抄写两遍并在括号里写出其中文意思。

1.inthefuture（）

2.great（）

3.want（）

4.what（）

___________________________________________

二、翻译下列句子

1.Whatdoyouwanttobeinthefuture?

___________________________________________________

2.Iwanttobeapoliceofficer.

___________________________________________________

3.Iwanttobeacook.

___________________________________________________

4.Iwanttobeanurse.

___________________________________________________

三、连词成句

1.nurseIwanttobea

___________________________________________________

2.cooktobeaIwant

___________________________________________________

3.policeofficerIwanttobea

___________________________________________________

4.youwantbeinthefuturewhatdo

___________________________________________________

四、选词填空，并读一读。

Bewantanurse

Hewantsto___acook.

2.I___tobeateacher.

3.Sheis___nurse.

4.Shewantstobea___.

答案：

将来好极了想什么

你将来想成为什么样的人？

我想成为一名警官。

我想成为一名厨师。

我想成为一名护士。

Iwanttobeanurse.

Iwanttobeacook.

Iwanttobeapoliceofficer.

Whatdoyouwanttobeinthefuture?

四、bewantanurse

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑