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小班健康白白的牙齿教案

小班健康白白的牙齿教案1

活动目标：

1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿;

2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯;

3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。

活动准备：

1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。

2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、

香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。

操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、

笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、

笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、

针筒、拔牙工具、药瓶等。

活动过程：

一、音乐游戏(牙齿找好朋友)

1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演

对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;

2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，

看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?

教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利

的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。

二.自由探索、分组操作

1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?

让我们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。

2、分组操作：

一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿按照

图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)

二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记

录表格、笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是

对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)

三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，

引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培

养早晚刷牙的好习惯)

四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、

矿泉水等)，引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物

清理干净;(经验提升)

五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知

识扩展)

3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评

一二三组。

4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。鼓励幼儿跟着模

仿刷牙动作。

三.表演：刷牙歌

1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。

2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在

音乐声中自然结束。

四、延伸活动

1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙;

2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生帮助检查牙齿。

小班健康白白的牙齿教案2

活动目标：

1、知道要经常刷牙，保护牙齿。

2、教幼儿学习正确刷牙的方法。

3、使幼儿养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：相关图片、故事表演用的`“牙刷”

活动过程：

一、故事引出课题

今天，老师要给小朋友们讲一个故事，小朋友们要听仔细，

看看故事里的小主人啊发生了什么事情？

（边讲、表演故事边出示图片、加深小朋友印象）

两个小妖怪，有一个不爱刷牙的小女孩，她的牙齿里住着两

个小妖怪。小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜东西生活。吃饱了，就在

牙齿里打洞造房子。在牙齿上钻洞，小姑娘疼得大哭。小妖怪听

到哭声，就像听音乐一样，快活地又笑又跳，还故意在小姑娘疼

的地方用力敲几下。有一天，小姑娘开始刷牙了。那可怕的大牙

刷追得小妖怪逃来逃去。无数个味道怪怪的牙膏泡泡，差点把小

妖怪淹死，连它们喜欢吃的东西也被清扫得干干净净。更可怕的

事情发生了，一根可怕的钻头伸进小妖怪的小房子里，往小房子

里灌满白色的泥浆。小妖怪没有家了，只好离开小女孩的嘴巴，

去找另一个不爱刷牙的孩子了。

二、教师引导、提问

1、故事里的小妖怪是谁？它着哪里？喜欢吃什么？（牙细

菌、一个不爱刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的东西）

2、小姑娘为什么会疼得大哭？（小妖怪在牙齿上打洞造房

子）

3、大牙刷来了，小妖怪怎