专题6.7一次函数与几何综合大题专项提升训练（重难点培优）-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典（原卷版）【苏科版】.pdfVIP

【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】

专题6.7一次函数与几何综合大题专项提升训练（重难点培优）

一、解答题（共30题）

1．（2021·江苏·西安交大苏州附中八年级阶段练习）模型建立：如图1，等腰直角三角形ABC中，∠ACB＝

90°，CB＝CA，直线ED经过点C，过A作⊥于D，过B作⊥于E．

(1)求证：△≌△；

(2)模型应用：

4

①已知直线：y＝﹣x﹣4与y轴交于A点，将直线绕着A点逆时针旋转45°至，如图2，求的函数解

1122

3

析式；

②如图3，矩形ABCO，O为坐标原点，B的坐标为（8，﹣6），A，C分别在坐标轴上，P是线段BC上动

点，设PC＝m，已知点D在第四象限，且是直线y＝―2+6上的一点，若△APD是不以点A为直角顶点

的等腰直角三角形，请求出点D的坐标．

2．（2022·江苏·扬州中学教育集团树人学校八年级期末）如图1，在矩形OACB中，点A，B分别在x轴、y

轴正半轴上，点C在第一象限，OA＝8，OB＝6．

(1)请直接写出点C的坐标；

(2)如图②，点F在BC上，连接AF，把△ACF沿着AF折叠，点C刚好与线段AB上一点C′重合，求线段

CF的长度；

(3)如图3，动点P（x，y）在第一象限，且点P在直线y＝2x﹣4上，点D在线段AC上，是否存在直角顶

点为P的等腰直角三角形BDP，若存在，请求出直线PD的的解析式；若不存在，请说明理由．

3．（2022·江苏·八年级专题练习）如图，一次函数的图象经过点A（4，0）和点D（2，1.5），与y轴交于点

B，将△AOB沿直线CD对折，使点A与点B重合，直线CD与x轴交于点C，与AB交于点D．

(1)求一次函数解析式；

(2)求DC的长；

(3)点P是x轴上一动点，若△PAB是等腰三角形，直接写出点P的坐标．

1

=―+5

4．（2022·江苏·八年级专题练习）如图，直角坐标系中，一次函数的图像分别与x，y轴交

1

2

(,4)

于A，B两点，正比例函数的图像与交于点．

21

=△

(1)填空：___________；正比例函数的表达式为___________；的面积为___________．