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语文九年级语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写

一、初中语文句式变换与仿写

1．阅读下面一段文字，完成题目。

文学植根于你灵魂最柔软的地带，她以优美的笔触，丰富的情感和深suì________的思想

让你沉醉其中，她跨越时空，引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻，分享不同的心灵历

程；帮助你养成纯萃无xiá________的心灵，无忌流言与诽语，勇于追寻，且歌且叹。让我

们以爱为犁，以美为耙，________________，以思想为养料，在文学的天地里努力耕耘！

（1）根据拼音写出汉字。

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。

（3）在横线处续写一个句子，使之与前后文构成一组排比句。

【答案】（1）邃；瑕

（2）萃—粹；诽—蜚

（3）示例：以智慧为种子

【解析】【分析】（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是

形近字。注意“邃”“瑕”书写。深邃：基本意思是深奥，深奥的哲理，难懂的哲理。无瑕：

完美而没有瑕疵，比喻没有缺点或污点。

（2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。纯粹：意思是指不掺杂

其它成分的，无搀合物的，不含添加、替代或异质物质的。蜚语：原指没有根据的话，现

在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。

（3）结合上下文分析。上文有“犁、耙”，下文有养料“”。唯独缺少“种子”。应该用“以……

为种子”的句式续写，符合语境即可。

故答案为：⑴邃；瑕；⑵萃—粹；诽—蜚；⑶示例：以智慧为种子

【点评】⑴做字形题，要积累词语，注意书写。

⑵同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。

⑶仿句的几个注意点：1.话题一致。2.句式一致。3.修辞一致。4.结构一致。5.衔接一体。6.

情感色彩一致。

2．请你按照要求完成下列题目。

过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰

富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。

（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）

A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳

C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳

（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一

个句子。

例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿句：________

【答案】（1）C

（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【解析】【分析】（1）C全是传统节日。A“元旦”“国庆”不是传统节日。B“圣诞”不是传统

节日。D“建军”不是传统节日。

（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。内容要选一种中华传统节

日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：⑴C；

⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们

要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；

⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语

气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

3．同学们在新的学校，认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学

习活动，请你完成下列任务。

（1）在历史的长河中，有许多关于友谊的故事流传下来，他们之间的赤子情怀不是我们用

简单的词汇可以描述的。他们的故事与他们所处的时代一起，在历史的深处闪烁着光芒，

直到今天，依然让我们敬佩。仿照示例，写出一个古代交友的称谓。

示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。

________之交：________。

（2）根据语境，补写句子。

朋友是什么？朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象，请仿照下面示例，写一个句子。

示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

【答案】（1）生死；同生共死的交情

（2）略

【解析】【分析】（1）本题要求：句式相同；内容相关。示例：刎颈之交：指可以同生

死、共患难的朋友。（2）仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要

与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺