《化纤概论》课程教学大纲.docx

《化纤概论》教学大纲

课程编号英文名称：ChemicalfiberTechnology

学分：1.5

学时：总学时24学时，其中理论24学时

先修课程：有机化学、化工原理、纺织工程概论

课程类别：专业必修课

授课对象：轻化工程专业本科学生

教学单位：纺织服装学院

修读学期：第3学期

一、课程描述和目标

化纤概论是轻化工程专业的专业基础课之一，是轻化工程专业学生从事染整工艺时准对不同化学纤维及差别化纤维需设计染整工艺、产品质量控制等工作的专业基础。本课程主要是对每一种化学纤维的基本概念、制备方法及不同化学纤维的结构特点、性能和用途进行了讲解，重点对熔体纺丝中的三大合成纤维及溶液纺丝中的聚丙烯腈纤维、聚氨酯纤维及再生纤维素纤维原料从原料合成、纤维成形、后加工等工序进行讲解，并通过自主学习了解聚丙烯纤维、聚乙烯醇缩醛纤维、差别化纤维的加工过程和基本性能。同时理解本课程在工程实践中对环境保护和可持续发展的影响。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1：掌握化学纤维的基本知识及不同化学纤维的结构特点、性能和应用要求，理解原料制备、纺前准备、纺丝及后加工等各工序的工艺参数对纤维结构和性能的影响，继而理解不同纤维结构对染整工艺的影响等工程问题。

课程目标2：熟悉化学纤维制备过程中的熔体纺丝的高能耗、溶液纺丝的三废排放等会对环境保护和可持续发展带来影响，理解废旧纺织品、聚酯瓶等可再利用成为高品质化学纤维或其他产品，达到化学纤维生产的绿色、循环、可持续的目的。

课程目标3：掌握自主学习方法和途径，并能将自主学习的课程内容进行归纳总结。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1.能将数学、自然科学和工程基础知识用于工程领域工程问题的恰当表述。

课程目标1

35

7-1.理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

课程目标2

35

12-2.具有自主学习的能力，包括对纺织化学与染整工程问题的理解能力、归纳总结的能力和提出问题的能力等。

课程目标3

30

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

总论

基本要求：了解化学纤维的发展简史及发展趋势，化学纤维的种类、基本原料；熟悉纤维材料的成型加工过程及方法；掌握化学纤维的分类、品质指标。

重点：化学纤维材料的成型加工过程及方法；掌握化学纤维的分类、品质指标。

难点：纤维成型加工过程及方法。

德育要求：爱国情怀。讲述化学纤维的发展历程，重点讲述化学纤维对社会发展的贡献及目前中国化学纤维在世界所处地位，增加学生爱国情环。

2

集中讲授

课程目标1

2

聚酯纤维

基本要求：了解聚对苯二甲酸乙二酯(PET)的制备过程和PET的结构与性能，纺丝工艺控制方法，新型聚酯纤维改性种类和基本原理，聚酯新品种特性及加工特点；熟悉聚酯纤维后加工方法及原理、PET切片干燥的目的和原理以及切片可纺性的评价指标；掌握聚酯纤维(长丝、短纤维)纺丝工艺流程及主要设备的组成和功能，纤维的纺丝工艺控制与其结构和性能的关系。理解熔体纺丝的高能耗对生产成本及可持续发展影响，理解废旧纺织品、聚酯瓶等可再利用成为高品质化学纤维。

重点：

1.聚对苯二甲酸乙二酯(PET)的制备过程和PET的结构与性能。

2.聚酯可再生循环技术

难点：新型聚酯纤维改性种类和基本原理，聚酯新品种特性、加工特点及应用。

德育要求：环保意识。对聚酯产品进行回收再加工，得到新型的聚酯再生纤维，既可以有效利用资源又能保护环境、减少白色污染。

6

集中讲授

课程目标1、2

3

聚酰胺纤维

基本要求：了解聚酰胺制备原理及生产工艺控制、聚酰胺分子聚集态结构特征、聚酰胺纤维后加工的方法及原理；熟悉不同后加工处理的聚酰胺纤维的用途及聚酰胺新品种特性及其制备方法；掌握聚酰胺高速纺丝工艺及纺丝工艺控制与聚酰胺纤维结构和性能的关系。

重点：

聚酰胺制备原理及生产工艺控制、聚酰胺分子聚集态结构特征、聚酰胺纤维后加工的方法及原理；

难点：新品种特性、加工特点及应用。

德育要求：诚实。引导学生要独立完成作业、测试、考试，做一个诚实守信的人，不抄袭不作弊，脚踏实地做好每件事。

4

集中讲授

课程目标1、2

4

聚丙烯纤维

基本要求：了解聚丙烯制备原理及生产工艺控制、聚丙烯分子聚集态结构特征、聚丙烯纤维后加工的方法及原理；熟悉不同后加工处理的聚丙烯纤维的用途及聚丙烯新品种特性及其制备方法；掌握聚丙烯高速纺丝工艺及纺丝工艺控制与聚丙烯纤维结构和性能的关系。

重点：1.掌握聚丙烯短纤维、长丝、非织造布的纺丝成型工艺。2.聚丙烯可再生循环技术

难点：熟悉聚丙烯纤维的改性机理与方法。

德育要求：科学素养、量变到质变、唯物辩证法。任何事物的变化都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，只有当量的