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科学并不神奇
教学目标
1.知道科学是探讨各种自然现象的学问。
2.知道科学的发觉可以从视察身边的事物入手,科学是不断发展的。
3.了解科学技术对社会进步的影响,知道科学技术的发展必需爱护环境,协调人与自然的关系。
教学重点及难点
重点:让学生了解我们身边到处有科学现象,科学是一门探讨各种自然现象的学问。
难点:理解科学是不断发展的,科学技术的发展必需爱护环境。
教学打算
玻璃杯、水、吸管(笔或筷子)、多媒体课件、视频图片素材。
教学过程
一、新课导入
名言:人的天职在于英勇探究真理
你知道这是哪位科学家说的吗?(哥白尼)
科学的任务就是发觉、回答或解决各种问题
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