西安石油大学 选修课 世界电影科学与艺术欣赏.pdfVIP

西安石油大学 选修课 世界电影科学与艺术欣赏.pdf

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、什么是电影艺术?其有何分类?列出几个你喜欢的种类的经典电影名称。

答:电影艺术是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是以画面和音响为媒介,

在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术。

分类:电影可分为科幻片,文艺片,悬疑片,动作片,爱情片,动画片,纪录片等。

科幻(阿凡达,钢铁侠),文艺(阿甘正传,当幸福来敲门),动作(藏龙卧虎,叶问)爱

情(罗马假日,泰坦尼克号),悬疑(盗梦空间,蝴蝶效应),动画(卑鄙的我,功夫熊猫)

记录(家园,舌尖上的中国)

2、什么是科学?什么是艺术?两者有何异同?

答:科学:科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系,尤其指通过科

学方法获得或验证过的。科学知识极度依赖逻辑推理。

艺术:为人类通过借助特殊的物质材料与工具,运用一定的审美能力和技巧,在精神

与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下,进行的充满激情与活力的创造性劳动。

异同:科学是用“理性方式”来把握世界,而艺术则用“审美方式”把握世界。前者

创造的是概念世界,后者创造的是形象世界。科学是用概念的逻辑体系来表述客观世界的运

动规律,是不以人的意志为转移的,并可以用逻辑论证的方法和实验的方法,由人们加以认

证,具有普遍性、必然性,是客观事物规律性的反映。而艺术要表达的是个体的审美体验,

有鲜明的个性,它用艺术的形象,把历史与生活的真实与艺术家再现的历史与生活的内心情

感统一起来,激发人们的美感,弘扬更典型、更普遍、更理想的价值追求。

3、什么是情态类艺术?什么是情节类艺术?举例说明。

答:艺术分两大类:情节类和情态类。前者的“筐”较“实”,后者则较“空”。在一生

中,我们至多只想把《福尔摩斯探案》这类小说重读三遍,可是在我们一生中,却可以把贝

多芬的《命运》重聆一百遍。因为前者属于情节类作品,而后者属于情态类的艺术,具有恒

听恒新的性质;或者说,它的永久生命力,并不在于自身的情节,而在于它提供给我们的是

一个不断可以把新的人生体验放进去的“空筐”。一般来说,文化素养较低者更倾向于情节

艺术作品,因为这类作品不特别要求观众(读者、听众)用自己的想象力去主动地进行再创

作。与此相反,文化素养较高者,则更倾向于情态类艺术作品。因为他在这类作品中发现了

一个驰骋自己想象力的广大空间,发现了一个可以满足自己精神需要的广大世界

4、什么是美商?它含有哪些能力?美商和大学生有何关系?

答:美商:是一个人对自身形象的关注程度,对美学和美感的理解力,甚至包括一个人

在社交中对声音、仪态、言行、礼节等一切涉及到个人外在形象的因素的控制能力。

对大学生关系:BQ是继IQ、EQ、AQ之后新兴的重要竞争力,对于从事服务行业的工作

者来说,自我行销技能是在高度竞争环境中的致胜关键,而外型包装的功夫正是其中重要一

环。

5、什么是科学精神和科学美?

答:科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方

式,是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为,是科学家在科学领域

内取得成功的保证;另一方面,又逐渐地渗入大众的意识深层。

科学美:科学美是一种美的形态,它同自然美、社会美、艺术美、技术美相并列,并与

之有着密切的联系。科学美与技术美的关系尤为密切,人们常将它们结合在一起进行研究,

称之为科技美。科技美属于广义的社会美之列。

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答:艺术思维就是指在艺术创作活动中,想象与联想,灵感与直觉,理智与情感,意识

与无意识,形象思维与抽象思维经过复杂的辩证关系构成的思维方式,他们彼此渗透,相互

影响,共同构成了艺术思维。其中形象思维是主体,起主要作用。

艺术美:艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为美的一种形态,它是艺术家

创造性劳动的产物。艺术家的创作活动作为一种精神生产活动,从本质上说,也是人的本质

力量的定向化活动。因此,艺术美也就是人的本质力量在艺术作品中通过艺术形象的感性显

现。是指存在于艺术作品中的美,是艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和审美理想

的指引,根据美的规律所创造的一种综合美。

7、简述现代人应有的科学和艺术情怀。

答:科学和艺术是不能分割的。他们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺

术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧。但是,随后的感受升华和情感又是分不开

的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新的道路码?他们很可能是确实不可分的。如

果是这样,艺术和科学事实上是一个硬币的两面。他们源于人类活动最高尚的部分。都追

求着深刻性、普

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