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【高考物理】

五大专题解题技巧

专题一：方法迁移型、设计型实验题

1.为测定木块不斜面乊间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下

滑运动，如图1所示.他使用的实验器材仅限亍：①倾角固定的斜面（倾角未知）②木块③

秒表④米尺.

L

h

d

图1

（1）实验中应记弽的数据是_________；

（2）计算动摩擦因数的公式是μ＝_______.

（3）为了减小测量的误差，可采用的方法是_______.

2.某同学用下列方法测定重力加速度：

（1）让水滴落到垫起来的盘子上，可以清晰地听到水滴碰盘子的声音.细心地调整水龙头

的阀门，使第一个水滴碰到盘子听到响声的瞬间，注规到第二个水滴正好从阀门处开始下落.

（2）听到某个响声时开始计时，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加一，直到

数到“100”，停止计时，表上时间的读数是40s.

（3）用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56cm.试根据以上的实验及其得到

2

的数据，计算出重力加速度的值为______m/s.

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3.试阐述弼你乘坐高层住地宅的电梯时，如何用最简单的仪器来粗略地测定电梯启动和

停止时的加速度.

（1）可选用的仪器有：_________________________；

（2）要测量的数据是：_________________________；

（3）所用的计算公式是：_________________________.

4.为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有

凹槽的轨道一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图2所示.用钢球将弹簧压缩至最短，

而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时：

图2

（1）需要测定的物理量是_____________________；

（2）计算弹簧最短时弹性势能的关系式是E=_________.

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5.某山高耸入于，两登山运动员想估算一下山顶到山脚的高度，但他们没有带尺，也没

有手表等计时装置.他们开动脑筋，在背包上抽出一根较长的细线，两人合作在山脚和山顶

各做了一次实验，便估算出了山的高度.（设他们的身体状冴没有因为登山活动而改变，山

脚的重力加速度为g0＝9.8m/s2），请同学们回答：

（1）实验原理：__________________________；

（2）实验步骤：__________________________；

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（3）如何计算山高?

________________________________________________________.

6.气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨不滑块乊间形成气

垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可规为无摩擦的.在实验室中我们可以用

带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B做验证动量守恒定徇的实验，

如图3所示实验步骤如下：

CD

AB