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高中历史之教学教研全程教学理念贯穿高中历史教学素材.docVIP

高中历史之教学教研全程教学理念贯穿高中历史教学素材.doc

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    全程教学理念贯穿中学历史教学

    近日，笔者到一些学校调研，听了部分高一历史课，发觉老师教得累，学生学得难，教学效果不够志向。在课后的沟通中老师谈到当前的教学逆境：虽然四川已经进入新课改，但高一学生普遍采纳的仍旧是传统的以背诵为主的学习方式，还有部分学生因为今后选择理科而放弃了历史的学习。基于此，笔者认为应当在中学阶段的教学中树立起全程教学观。

    一、树立历史教学全程观的缘由

    （一）新课程标准对学生学问结构完整性的要求

    新课程改革的目标之一就是让学生建立起相对完整的学问结构，不管是文科学生还是理科学生，历史学科的学习都是必要的，这对学生一生的成长都是非常重要的。现

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