第13讲 表现（写作）手法－2024年中考记叙文阅读二十讲（原卷版）.docxVIP

2024年中考记叙文阅读二十讲

第

第十三讲表现（写作）手法

知识储备

知识储备

表现手法，也叫写作方法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活、表达思想感情时所运用的各种具体方法和技巧。

表现手法及作用

1.开门见山：文章开头就入正题，不拐弯抹角。

作用：切入点独特，视角新颖，总领全文，提纲挈领，引出下文或引出话题；交代要素，营造气氛，奠定感情基调。

2.承上启下：用词语，句子或段落衔接过渡。

作用：结构严谨，浑然一体，前后呼应，转移话题，连接事件，转换场景，衔接紧密，上下连贯。

3.卒章显志：亦作“卒章见志”，在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。

作用：增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。

4.伏笔、照应：

伏笔，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示。埋下伏笔后，后边一定要有照应。

作用：交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，不至于产生突兀怀疑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

照应，是文章前后内容上的关照呼应。

作用：①开头结尾照应：使文章结构完整，主旨突出，能更好地抒发感情，渲染气氛。

②正文与标题照应：把文章的思想精华醒目地揭示给读者，使读者清楚标题的意思。

③行文中前后照应：制造悬念，使情节发展具有吸引力和戏剧性，结构更紧凑，文脉更贯通。

5.悬念:设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。

作用：（1）使情节环环相扣（2）使文章情节曲折生动（3）激发读者阅读兴趣（4）突出了文章主旨、人物形象（5）达到震撼人心的效果。

6.联想、想象：

所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。

作用：联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。

7.象征：是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。

作用：某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

8.讽刺：通过夸张、嘲笑和讽刺等手法，揭示社会问题、人性弱点和荒诞的一面，以幽默和讽刺的方式呈现。

作用：使读者对社会现象和人性进行反思，同时增加故事的娱乐性和趣味性。

9.铺垫：

在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气氛等所做的描写，借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。

作用：它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力，可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。

10.对比：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效

果和感染力。

11.抑扬：“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。抑扬是一种人物描写技巧。想要达到对所描写对象的褒扬，先指出其缺点或不足，从而使所描写对象的长处显得尤为突出。也可以相反来做。有先扬后抑和先抑后扬（也叫欲扬先抑或欲抑先扬）之分。

作用：使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，

留下比较深刻的印象。可以使文章避免平铺直叙，在变化的反差中，突出事物，两相对照，形成起伏之势，突出喜欢、赞扬或批评、讽刺的感情，突出事物的特点，使形象更加鲜明。

12.托物言志：托物言志，也称寄意于物，“托”是假借，“志”是作者的志向、情感，也就是作者借用一个“物”将自己的理想、志向、情感表达出来。

作用：表达作者情感或揭示作品的主旨。

13.以小见大：文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。

作用：“由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力；为读者提供了广阔的想象空间，能产生丰富的联想；事件平凡，人物亲切，读来就好象事件就发生在身边，容易引起读者共鸣。

14.虚实结合：虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。

15.正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。

作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

16.借景抒情：借景抒情又称寓情于景，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

17.动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

18.烘托：烘托是用别的事物，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象，用一事物暗示出另一事物，而不