第2节 空间点、直线、平面之间的位置关系--2025高中数学一轮复习课件基础版（新高考新教材）.pdfVIP

2025高考总复习

第2节空间点、直线、平面之间的位置关系

1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基

础上,抽象出空间点、直线、平面的位置关系的定义.

课标解读2.掌握四个基本事实和一个定理.

3.能运用基本事实、定理和已获得的结论,证明一些空间位置关

系的简单命题.

强基础固本增分

知识梳理

1.与平面及平行线有关的基本事实及推论

(1)平面及平行线的基本事实当三个点共线时,过这三点的平面有无数个

事实图形文字语言符号语言

A,B,C三点不共线

基本过__________________上的⇒有且只有一个

不在一条直线

事实1

三个点,有且只有一个平面

平面α,使A∈α,

B∈α,C∈α

如果一条直线上的________

两个点

基本A∈l,B∈l,且

在一个平面内,那么这条直线

事实2A∈α,B∈α⇒l⊂α

在这个平面内

不能写成“⊆”

事实图形文字语言符号语言

如果两个不重合的平面有

基本一个公共点,那么它们P∈α,且P∈β

事实3

______________过该点的⇒α∩βl,且P∈l

有且只有一条

公共直线

基本平行于同一条直线的两条若直线a∥b,c∥b,

事实4

直线平行则a∥c

(2)基本事实的3个推论

注意点不在直线上

推论自然语言图形语言

经过一条直线和__________一点,有且只

推论1这条直线外

有一个平面

经过两条__________直线,有且只有一个

推论2相交

平面

经过两条__________直线,有且只有一个

平行

推论3

平面

微点拨基本事实1及其推论给出了确定一个平面或判断“直线共面”的方法;

基本事实2的作用是判断直线是否在某个平面内;基本