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岗位说明书十篇

岗位说明书十篇

岗位说明书篇1

校长是指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的

学校行政负责人，综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校

务。

校长岗位职责

1、制定和审议学校建设与长远发展规划、行政工作年度计划

和工作总结，组织拟定及修改全校性规章制度;

2、审议学校行政机构的建立和调整，决定学校教学、科校园

规划建设等行政管理工作中的重要问题，主持全校性行政重要会

议，听取行政职能部门关于重要工作的汇报;

3、协调学校对外整体形象宣传和外联工作，接待学校有关的

重要来宾，参加各类礼仪活动;

4、计划和促进体育竞赛和社会、文化、娱乐活动;

5、负责组织协调重要活动的组织、协调和落实;

6、审议学校的经费预算、决算及重要的经费开支计划、管理、

控制预算，审定学杂费的征收项目，指导奖学金、研究基金和贷

款项目;

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7、审议招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协

议、合同;签发毕业证书;

8、负责全校性综合统计的管理和上报工作;

9、审定教职工的工作调动，决定教授的聘用和解聘，审定教

职工和学生的处分;

10、进行教学和科研等学术活动。

校长岗位要求

1、具有较强的管理能力以及协调能力;

2、具有较强的交际、沟通能力;

3、掌握教育制度和教学规律;

4、掌握一定的心理学知识;

5、掌握一定的法律知识;

6、拥有一定的学历。

校长关键技能

专业能力

驾驭全局工作科学管理应对突发事件知人善任自我约束

个人能力

语言表达亲和能力统帅能力

校长升职空间

校长→管理人员/教育行政部门官员

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校长薪情概况

1年经验￥6000.00

2年经验￥6800.00

3年经验￥9100.00

5年经验￥11700.00

校长工作内容

1、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行

素质教育，依法治校，主持全校行政工作;

2、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作

目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，

提出改进学校工作的措施和意见;

3、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训

等人事管理工作;

4、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导

工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校

工作中的作用;

5、保障教代会和工会正确行使职权;

6、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和

工作条件;

7、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关

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的协议、合同;签发毕业证书，代表学校向教育行政部门和有关职

能部门请示和报告工作。

岗位说明书篇2

1、功能错位在谈及岗位描述时，很多企业都能捧出厚厚一叠

的文案，但细读后，就会发现，他们并不是岗位说明书，而仅仅

是岗位职责制。企业的岗位职责制并不是岗位说明书。岗位职责

制侧重于岗位任职人应该完成的职责，并不能全面反映岗位的信

息，并没有其行为或工作活动的结果。但是岗位说明书则全面反

映了岗位和岗位任职人的全面息。

2、职责交叉为适应外部竞争环境，许多企业以团队来设计工

作任务，即同一项工作任务需要几个部门或几个岗位共同完成，

这就出现了职责交叉。正确地处理职责交叉有助于发挥协作效应，

取长补短，提高工作效率。但很多企业在撰写岗位说明书时对这

些职责交叉的工作没有明确各岗位的职责权限，以及对工作结果

应承担的责任，反而导致工作中岗位职责不清、多头领导，工作

中出现问题各部门间又互相推诿，降低了工作的效率。例如某企

业，其员工福利工作在人力资源部由薪酬及福利主管负责，在后

勤部由福利管理员负责，那么，当新员工对公司福