青岛版小学六年级数学上册教学计划(精选17篇) .pdfVIP

小学六年级数学上册教学计划

青岛版小学六年级数学上册教学计划（精选17篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，立即

行动起来写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼

前一亮呢？以下是小编精心整理的青岛版小学六年级数学上册教学计

划（精选17篇），欢迎阅读与收藏。

小学六年级数学上册教学计划篇1

一、现状分析：

本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导

向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，

互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不

同：

（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、

课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。

（2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也

被列入到实验中去。

（3）前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们

多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影

响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协

作的精神，顺利的完成教育教学任务。

本年级学生：

1班———像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。

2班———像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。

3、4班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。

5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%

的希望。

二、指导思想：

德育：“先做人、后成才”

教学：“轻负荷、高质量”

组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”

班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐

姐的榜样作用”。

二个完成：

1、好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方

法。

2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

三个杜绝：

1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

2、杜绝作业量过多，搞题海战术。

3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

三、具体措施：

1、配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周

班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用。

2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有

一个良好的精神面貌和学习氛围。

营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好

班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有

效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个光荣的称

号。

九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班

级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀

班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为

下一学期创造性的工作做一铺垫。

3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快

乐的生活、学习。

4、班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作，及

时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。（每周填写一表，

交与组长）

小学六年级数学上册教学计划篇2

新的学期开始了，回顾上学期的教学工作，发现还有许多不足之

处。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定工作计划如下：

一、教学目标

1、加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”

的原则，着重培养七年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的

行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会

责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了

解及适应能力。

2、拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、

自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。

3、促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课

的地方适应性，体现地方课的地方特点。

二、教材分析

地方课程的内容主要包括：《校本课程》、《传统文化》和《安

全教育》、《环境教育》四个方面。

1、《校本课程》：

校本课程主要是杞柳，让学生了解工艺品的