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大班健康教案《认识牙齿》
教案名称：认识牙齿
教学对象：大班儿童（3-5岁）
教学目标：
1.通过本节课的学习，让幼儿了解和认识牙齿的重要性。
2.培养幼儿正确的口腔卫生意识，养成良好的刷牙习惯。
3.培养幼儿养护牙齿和口腔的意识，避免牙齿疾病的发生。
4.培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
教学内容：
1.牙齿的功能和重要性。
2.不好好保护牙齿会出现的问题。
3.正确的刷牙方法。
4.水果和蔬菜对牙齿的保护作用。
教学准备：
1.图片或PPT展示相关内容。
2.刷牙模型或图示。
3.水果和蔬菜的实物。
教学过程：
引入：
1.导入问题：“大家喜欢吃东西吗？”鼓励幼儿积极回答。
2.引导让幼儿感受嘴巴和牙齿的作用：“亲爱的宝宝们，请大家伸出舌头舔舔牙齿和
嘴唇，感受一下。牙齿的位置在嘴巴里，牙齿有什么功能呢？”
3.呈现图片或PPT，介绍牙齿的功能和重要性：“牙齿可以帮助我们咀嚼食物，让食
物变得更细小，更容易消化。同时，牙齿还可以帮我们说话，帮助我们发出清晰的声
音，所以牙齿非常重要。”
探究：
1.幼儿手抄读“牙齿的重要性”：“牙齿很重要，可以帮助我们咀嚼食物和发音。”
2.导入问题：“如果我们不好好保护牙齿会出现什么问题呢？”鼓励幼儿积极回答。
3.展示图片或PPT，讲解牙齿问题：“如果我们不刷牙、不爱护牙齿，就会容易得蛀
牙，那样会很痛恨。吃东西时可能会胃痛，也可能发烧，身体不舒服。”
4.引导幼儿表达自己的想法：“如果有人不爱护牙齿，会怎么样呢？”
操作：
1.引导幼儿学习正确的刷牙方法：
a.展示刷牙模型或图示，教导幼儿正确的刷牙姿势和方法。
b.引导幼儿模仿老师正确刷牙动作，同时口中发出声音：“上上下下，左左右右，
刷干净！”
c.让幼儿轮流模仿自己刷牙，老师逐个给予指导和纠正。
拓展：
1.展示水果和蔬菜的实物，引导幼儿认识富含维生素C的食物和水果：“大家看，这
是水果和蔬菜哦！它们里面有一种叫维生素C的东西，维生素C可以保护我们的牙齿
哦！所以，我们要多吃水果和蔬菜。”
2.导入问题：“你们最喜欢吃什么水果呢？”鼓励幼儿积极回答，并对回答提供肯定
和鼓励。
总结：
1.回顾本节课学习的内容：“今天我们学习了牙齿的功能和重要性，还学会了正确刷
牙的方法。同时，我们还了解到了水果和蔬菜对牙齿的保护作用。”
2.引导幼儿总结学到的关于牙齿的知识，鼓励幼儿进行回答和讨论。
延伸活动：
1.邀请家长和孩子一起完成“我的健康牙齿”手工制作活动，鼓励家长和孩子一起刷
牙。
2.和幼儿进行刷牙乐曲欣赏，学唱刷牙歌曲。
物品拓展：
1.刷牙模型或图示。
2.水果和蔬菜的实物。
3.PPT或图片展示相关内容。
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