2025年高考政治选修二 2.2《尊重知识产权》学案.pdf

2025年高考政治选修二2.2《尊重知识产权》学案

【课标要求】

引述知识产权的有关法规及其具体表现，解析生活中维护权利的典型案例。

【学习目标】

政治认同：认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。

科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。

法治意识：树立尊重知识产权，远离侵权行为的法治意识。

公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。

【教学重难点】

1.知识产权的含义、内容、意义。

2.著作权、专利权、商标权相关知识。

【导】

【思】阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。

（一）保护创作——著作权

1.知识产权的含义和种类

2.保护知识产权的意义

3.著作权的含义和内容

4.著作权的保护期限

（二)激励创新——专利权

1.专利权的含义、

2.专利权的重要性

3.专利权的获得

4.专利的分类

5.专利的保护期限

（三）点石成金——商标权

1.商标的含义、表现和注册商标的取得

2.可注册的情况和不得作为商标的情况

3.注册商标的侵权行为和有效期

【议】

【议学探究一】

某网站未经著作权人同意，将一位当代作家的小说上传，供网民免费浏览下载。

当这位作家起诉该网站侵犯其知识产权时，网站声称，它并没有收费盈利，网上

浏览下载也不影响该小说纸质文本的发行，所以网站没有侵权。思考：网站的

行为是否侵犯了著作权？请说明理由。

【议学探究二】

小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，

她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于

智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方

式保护这项发明，同学们有不同观点。

观点一：赶紧申请专利，取得专利权

观点二：不申请专利，作为商业秘密保护。

思考：这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？

【议学探究三】

“茶颜悦色”奶茶店自2013年12月在长沙开办第一家店至今，已有数百家分店，

深受消费者喜爱。2019年5月，一家与“茶颜悦色”仅一字之差的“茶颜观色”奶茶

店在长沙开业，正宗网红奶茶之争也从那时开始。不少消费者反映，“茶颜悦

色”“茶颜观色”不仔细看还真分不清楚。

思考：“茶颜观色”的行为侵犯了“茶颜悦色”经营者什么权利？

【易错易混】

1．甲发现乙生产的商品的商标上使用了自己创作的美术图案，却未征得自己同

意，乙侵犯了甲的商标权。()

2．专利的保护期均自发明日算起。()

3

．

八

岁

男

孩

书

画

作