2024年一年级数学上册复习计划(9篇) .pdfVIP

一年级数学上册复习计划

指导思想：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力

更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学

期规定的教学目标。

一.班级实际情况：

本班年级学生计算不够好，每班都有几个计算较差的学生，主要

体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次的单

元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。人民币的

认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有一定

的难度，也是复习中的一个重点。但大部分学生对本学期的学习任务

能基本完成，也有个加别学生因智力问题、而使学习有较大的困难，

有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。

二、复习的主要内容

1.100以内的数的复习。

着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复

习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于

数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、

掌握计算法则的重要基础。复习过程中，对于一些比较简单的问题，

可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。

2.100以内的加法和减法的复习。复习时，可以先让学生计算。计

算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问

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题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学

习，达到共同进步的目的。同时，还可以让学生说一说每种计算方法

有什么不同点。在学生讨论时，教师要注意巡视，引导、参与学生的

讨论，培养学生归纳、整理的意识。

复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，引导

学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？可以采用分

小组讨论的方式。讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。

3.元、角、分的复习。

本学期在学习元、角、分时，主要通过大量的操作、活动帮助学

生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、

角、分有比较丰富的感性认识，并结合具体情境进行应用。

复习时，主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了，还可以

让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。

4.几时几分的复习。

由于时间的概念比较抽象，所以在教材中只要求学生能看着钟面

说是几时几分就可以了。复习时，可以让学生说一说应该怎样看钟

面，也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。可能每个人看钟的习惯

不同，但不论什么方法，只要能说正确即可。复习中，还要注意培养

学生估计时间的意识和习惯，即看钟面时，如果一时说不出准确的时

间，可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练习，对学生建立时

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间观念是很有好处的。另外，还要注意在日常生活中结合具体实际多

向学生渗透时间的观念。

5.位置和图形的复习。

复习时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个

学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描

述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别

注意有关左、右相对性的问题。教师还可以根据本班具体情况，创设

有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。

6.统计的复习。

复习时，可以根据教材中提供的素材，分小组直接让学生观察统

计图，解决问题。另外，还可以先不出填好的统计图，而根据全班的

实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后，再根据实际情况解决

问题。这样就可以把本学期所学的统计的全过程都复习一遍。

7.复习的重点：100以内数的认识及加减法计算.

8复习的难点：时分、人民币的认识。

三：具体措施：1。认真批改作业、督促学生及时订正作业。

2.加强计算训练，提高计算能力。

四、复习的主要目标

1.通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，

能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教

学目标。

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2、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养

成回顾和反思的习惯。

3、通过总复习使学生在本学期学习到的