2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第二单元教案敬辞和谦辞的用.pdfVIP

“敬辞”和“谦辞”的用法

——以《陈太丘与友期行》为例

教学目标：

1.了解“敬辞”和“谦辞”的内涵，积累具有文言色彩的谦辞和敬辞。

2.学会在生活交际中恰当使用谦辞和敬辞。

教学重点

了解“敬辞”和“谦辞”的内涵，注意积累具有文言色彩的“敬辞”和“谦辞”。

教学难点

在言语交际中恰当使用，增强文化底蕴。

教学过程

一、故事导入

从古代故事《赠送令尊》引入微课：

从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，就去请教邻村的一位秀才。

“请问相公，这‘令尊’二字是什么意思？”秀才心想这庄稼汉连令尊是对人父亲

的尊称都不懂，真傻，于是便戏弄农夫说：“这令尊二字，是称呼人家的儿子。”

农夫信以为真，就问秀才：“你家里有几个令尊呢？”

秀才闻听此言，非常生气，但又不好发作，只好说：“我家中没有令尊。”

农夫是个热情诚实的人，相信秀才说的真话，便安慰他说：“你没有令尊，我家里

有四个儿子，你看中哪一个，我就送给你做令尊吧！”

秀才哑口无言，这真是搬起石头砸了自己的脚啊！

这是关于不了解古人的称谓造成误解，产生的笑话。可见，古人的称谓非常重要。

接着进入微课学习的专题：《陈太丘与友期行》中的尊称和谦称。

二、内容精讲

（一）分析友人和元方的对话，圈出称谓的词语。

（二）精讲课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？

教师点拨：

✓“君”是有礼貌的称呼对方，相当于“您”。

✓“尊君”是对别人父亲的一种尊称。

✓“家君”谦词，对人称自己父亲。

（三）阐释“谦辞”和“敬辞”的概念

谦辞：用来表示谦称的词

敬辞：表示尊称所用的词。

教师点拨：表示尊称所用的词叫做敬辞。什么叫尊称呢？尊称，也叫敬称，主要是

对他人的称谓，是对谈话对方表示尊敬的称呼。用来表示谦称的词叫做谦辞。什么叫谦

称呢？谦辞，表示谦虚的自称。

（四）谦辞敬辞实例

请人指点用“赐教”宾客来到用“光临”请人勿送用“留步”归还

原物叫“奉还”

对方来信叫“惠书”无暇陪同说“失陪”称人之家说“贵府”称

己之家说“寒舍”

三、回头分析开头故事

故事里农夫和秀才两个人对话尴尬产生的原因在于秀才没有把“令尊”这个称谓的

正确内涵解释给农夫。农夫见识短浅，憨厚实诚，乱用“令尊”这个称谓引起误会。令

尊的正确内涵是：对对方父亲的敬辞。

四、训练

下列句子语言表达得体的一项是()

A．“虽然我很愤怒，但是看在你的薄面上，这件事情我就不与他计较了。”小

云对劝解自己的小刚说。

B．高考完，小君父亲发短信向亲朋好友报喜：“贵子顺利考上大学，多谢大家

关心！”

C．“我学习进步这么大，主要在于我不耻下问向老师请教，什么问题都不放过。”

小瑞在班会上说。

D．哥哥安慰摔倒哭泣的弟弟：“男儿有泪不轻弹，你也是个小男子汉了，快擦

擦眼泪自己站起来。”