中学“青蓝工程”师徒结对协议书8篇.docx

中学“青蓝工程”师徒结对协议书8篇

篇1

甲方（学校）：______________________中学

乙方（师傅）：______________________

丙方（徒弟）：______________________

为了促进学校教育教学工作的持续发展，加强教师队伍建设，提高青年教师的教育教学水平和业务能力，本着“资源共享、师徒共进”的原则，甲方决定实施“青蓝工程”师徒结对活动。经甲、乙、丙三方协商，达成如下协议：

一、目的和意义

通过师徒结对活动，使丙方在乙方师傅的言传身教和专业指导下，尽快提高教育教学水平和业务能力，实现自身的可持续发展。同时，充分发挥乙方的示范、引领和辐射作用，促进甲乙双方共同成长。

二、协议内容

1.乙方师傅的主要职责：

篇2

尊敬的师傅与徒弟：

为了促进学校教育教学的持续发展，提高青年教师的教育教学水平，实现学校“青蓝工程”的宗旨，本着平等、自愿、双向选择的原则，就中学师徒结对事宜达成如下协议：

一、协议目的

本协议旨在通过师傅的引领和指导，帮助徒弟提高教育教学能力，促进个人成长，共同提升教育教学质量。师傅将充分发挥自身优势，帮助徒弟快速成长，共同为学校教育事业贡献力量。

二、协议期限

本协议自签订之日起至本学期末结束。期满后，根据双方意愿及工作实际情况，可协商续签。

三、师傅的职责与义务

1.制定教育教学的总体规划和年度计划，明确师徒结对的目标和要求。

2.对徒弟进行定期教育教学指导，包括备课、课堂教学、学生管理等环节。

3.定期评估徒弟的教育教学水平，提出改进意见和建议。

4.及时向学校反馈徒弟的成长情况和工作表现。

四、徒弟的职责与义务

1.尊重师傅，认真听取师傅的意见和建议。

2.积极参与教育教学活动，努力提高教育教学水平。

3.及时向师傅汇报教育教学情况，征求师傅的意见和建议。

4.在师傅的指导下，完成教育教学任务。

五、协议内容

1.教育教学指导：师傅要定期与徒弟进行教学研讨，共同备课，指导徒弟掌握教学方法和技巧。

篇3

甲方（学校）：____________________

乙方（师傅）：____________________

丙方（徒弟）：____________________

根据学校“青蓝工程”实施要求，本着“帮、带、教”的原则，为提高青年教师的业务素质，特举行“青蓝工程”师徒结对活动。为确保师徒结对活动的良好开展，三方经友好协商，达成如下协议：

一、协议期限

本协议自签订之日起至丙方完成教育教学基本技能和专业素质提升为止。

二、师傅职责和义务

篇4

一、协议目的

本协议书旨在实施中学“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，提高青年教师的教育教学水平，促进教师队伍整体素质的提升。本协议旨在明确师徒双方的权利与义务，确保结对活动的顺利进行。

二、协议内容

（一）师傅的职责

1.师傅应全面了解徒弟的教学情况，对徒弟进行有针对性的指导，帮助徒弟解决教育教学中的困惑和问题。

2.师傅应定期与徒弟进行教学研讨，共同研究教育教学理论，分享教学经验。

3.师傅应指导徒弟制定教育教学计划，协助徒弟完成教学任务。

4.师傅应及时向学校反馈徒弟的表现和进步情况，为徒弟的成长提供建设性意见。

（二）徒弟的职责

1.徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力提升自己的教育教学水平。

2.徒弟应积极参与师傅安排的教学研讨活动，及时向师傅请教，不断提高自己的教育教学能力。

3.徒弟应认真制定并执行教育教学计划，确保教学质量。

4.徒弟应及时向师傅反馈教学中的问题和困惑，以便师傅给予指导。

（三）双方的共同责任

1.双方应共同遵守学校“青蓝工程”的相关规定，确保结对活动的顺利进行。

2.双方应相互学习，共同进步，为提升学校教育教学质量做出贡献。

3.双方应定期进行交流，及时了解彼此的教学情况和进步情况，共同研究教育教学问题。

三、协议期限

本协议自签订之日起至本学期结束。协议期间，师徒双方应认真履行各自的职责，确保结对活动的实施效果。

四、考核与评估

1.学校将定期对师徒结对活动进行考核与评估，以确保协议的实施效果。

2.考核与评估内容包括但不限于师傅的指导情况、徒弟的进步情况、教学研讨活动的参与度等。

3.考核与评估结果将作为师傅和徒弟绩效考核、评先评优的重要依据。

五、协议解除与终止

1.在协议期间，如师徒双