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记叙文阅读重要段落的作用三篇

记叙文阅读重要段落的作用1

题型展示

1.首段在文中起什么作用?

2.联系全文，简要分析结尾的妙处。

3.分析该段在结构和内容上起什么作用。

4.某段内容好像和故事内容关系不大，能否去掉?为什么?

方法点拨

该考点主要考查对重点文段内容与文章整体内容之间关系的分

析及对结构支配的把握能力。总的来说，常考的重点段落有：首段、

尾段、过渡段、环境或景物描写语段以及其他与文章主要内容形成呼

应、对比或补充说明文章内容的段落等。

分析重点段落的作用，一般可以从内容和结构两方面入手：

内容上：

1.分析其表层含义和深层含义(比方义、象征义、引申义)。

2.分析其如何起到点明主旨、升华主题、画龙点睛或表达思想

感情等的作用。(注：语段的比方义、象征义、引申义，表现的人物

思想、性格，点明全文的思想意义等，要结合文章的具体内容进行简

要说明。)

结构上：

1.首段：(1)开门见山，开篇点题;(2)统摄全篇，领起下文;(3)设置

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悬念，引起读者兴趣或思索;(3)渲染气氛，奠定基调;(4)引出下文，为

下文作铺垫或埋下伏笔等。

2.尾段：(1)总结全文，深化、升华主旨，含蓄深刻;(2)呼应前文

或文章标题，使结构严谨;(3)卒章显志(篇末点题)，画龙点睛;(4)承接

上文，启发联想，示意、点明或揭示主旨等;(5)独立成段，使文章戛

然而止，意味深长，给人启迪，发人深思等。

3.过渡段：承上启下(承接上文，引出下文)。

4.环境或景物描写语段：(1)交代故事发生的时间、地点，烘托

或渲染××的气氛(营造××的气氛)，奠定××的基调;(2)为下文埋下伏笔或

作铺垫;(3)表现(烘托)人物××的心情、性格;(4)示意社会环境;(5)设置××

的背景，烘托人物形象;(6)深化主题，与开头形成照应;(7)推动故事情

节的进展;(8)使读者有身临其境之感，增添文章的感染力。

5.其他段落：(1)承接上文;(2)总结上文，引起下文;(3)为后文作铺

垫、潜伏笔等。

答题格式：

1.首尾段作用：①结构上的作用+联系文章内容;②内容上的作

用+联系文章内容。

2.过渡段作用：①结构上，承上启下;②内容上，上承××，下

启××。

3.写景段落作用：①语段描写了××/交代了××;②示意/烘托/渲

染/营造了××的气氛;③为下文××作铺垫/表现了(烘托了)人物××的心

情/性格/品质/形象。

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4.段落能否删去：

(1)①不能。②理由：该段在结构上与上下文的关系是××，在内

容上与上下文有着××的联系。③所以不能删去。(视具体状况也可加

上上假如删去，则××)

(2)①能。②理由：文章内容写的是××，本段内容写的是××，与

文章内容联系不大(无关)/文章所要表现的主题思想(情感)是××，而本

段表达的是××;③去掉后行文更简洁，内容更集中/本段内容表达的主

题与文章主题思想(情感)无关(相悖);④所以可以/应当删去。

记叙文阅读重要段落的作用2

一、概括文章内容

(1)概括内容必需包括两个要素：人物+事情事情谁做了什么(结果怎

么样)

(2)其他要素如：时间(季节、年月)、地点等假如有特定意义，也

应概括在内。

二、记叙的顺序和作用

(1)顺叙：按时间先后和事情进展先后顺序

作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。

(2)倒叙：先写结果，再交待前面发生的事

作用：造成悬念、吸引读者，避开表达的单调，情节富有改变，

增添文章生动性。

(3)插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事

作用：(先交代插叙了内容)，对情节起补充、衬托作用，丰富

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文章内容，突出人物形象，推动情节进展，为下文铺垫，突出中心。

三、记叙的人称及作用

第一人称：第一人称：我，