专题05 诗词赏析（三大类型）30题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）（解析版）.docxVIP

专题05诗词赏析（三大类型）30题（解析版）

温馨提示：第一版块经典常考题16题，第二版块模拟预测题14题。

经典常考题

经典常考题

【课内阅读】

（2023下·江苏盐城·七年级统考期中）阅读古诗词，完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1．发挥想象，描绘划横线诗句的优美意境。

2．诗句“何人不起故园情”运用了什么表达方式？有何作用？

【答案】1．在一个宁静的夜晚，天空明月朗照，不知何处传来悠扬的笛声，伴随着春风传遍了整个洛阳城。2．议论，抒情。直接抒发诗人对家乡和亲人的思念之情。

【解析】1．本题考查诗歌意境的描绘。

根据划横线诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”可知，在一个春风沉醉的夜晚，不知从何处而来一曲低回呜咽的笛声票人耳畔，曲声随着春风飘扬、传遍洛阳城的每一个角落。描绘了一幅美妙的春夜闻笛图。

2．本题考查对诗句的赏析和情感主旨的把握。

根据“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”可知，意思是：客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折杨柳》，汉代横吹曲名，内容多写离别之情。在这里，折柳既可理解为听到的是一首折柳曲，还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗，也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思；

“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹，是和自己一般的游子？是乐工？是歌妓？这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人思乡之情；

由此可知，“何人不起故园情”运用了议论、抒情的表达方式，表达诗人对家乡和亲人的思念之情。

（2023下·江苏·七年级统考期中）阅读古诗词，完成下面小题。

晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(1)画线诗句中“”“”（各填一字）两个动词的使用，赋予花草树木个性与情思，令人动容。

(2)对这首诗理解不恰当的一项是（???）

A．本诗从花草树木的角度写对春天的留恋，融景与情、理于一体。

B．诗中揶揄杨榆的率性散漫，其实也赞许了它加入留春的行列。

C．诗中采用拟人化的手法，语言轻灵，想象奇特，读来饶有趣味。

D．这是一首写暮春的诗，表达了诗人为春天逝去而忧伤的心境。

【答案】3.知斗

4.D

【详解】3.本题考查内容理解。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”意思是春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫千红。

“归”“斗”字运用拟人的修辞方法，让花草树木带有了人的情感，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

4.本题考查内容理解。

D.有误，全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

故选D。

（2023下·江苏镇江·七年级统考期中）阅读下面的唐诗，完成各题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

5．“独坐”“弹琴”“长啸”等行为表现了诗人怎样的内心世界？

6．有人认为这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你同意吗？请简述理由。

【答案】5．诗人内心谈定，精神放松，以明月为伴，沉浸在自然之中，充分感悟隐居生活的美好情趣。（意思对即可）6．示例：同意。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响烘托出静境，即“以声写静”；②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”。

【解析】5．本题考查分析理解作者的情感。

起句“独坐”给读者留下了突出印象，诗人独自坐在幽深的竹林里，塑造了一个悠然独处者的形象。“弹琴”“长啸”承上写诗人悠然独处，借弹琴和长啸来抒发自己的情感。显然他独自坐在竹里馆中弹琴显然不是供人欣赏的，而是抒发自己的情怀。“长啸”指拖长声音大声吟唱诗歌，弹琴还不足以抒发自己的感情，接着又吟唱了起来。此诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊和愉悦的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

6．本题考查诗歌表现手法。

这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色这种说法是正确的。

“独”和“幽篁”突出