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初中物理电学知识点总结

初中物理电学知识点总结一

1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电.用摩擦的方法

使物体带电，叫摩擦起电.

2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃带正电;用毛皮摩擦的橡胶棒

带负电.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.

3.电荷的多少叫电量.电荷的符号是“Q”，单位是库仑，简称库，用符号“C”

表示.

4.摩擦起电的原因是电荷发生转移.电子带负电.失去电子带正电;得到电子

带负电.

5.电荷的定向移动形成电流.把正电荷移动的方向规定为电流的方向.能够

提供持续供电

的装制叫电源.干电池、铅蓄电池都是电源.直流电源的作用是在电源内部不

断地使正极聚

集正电荷，负极聚集负电荷.干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为

电能.

6.容易导电的物体叫导体.金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶

液等都是导体;不容易导电的物体叫绝缘体.橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等是绝

缘体.导体和绝缘体之间没有绝对的界限.金属导电，靠的就是自由电子导电.

初中物理电学知识点总结二

一、电荷

1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说

物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之

带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑(C)

元电荷e

7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量

多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电

荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等

量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、

碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

4、电流的三种效应。

(1)、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃

等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,

这里体现了转换法的科学思想。

(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事

物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效

应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)

5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、A

(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000A

6、测量：

(1)、仪器：电流表，符号：

(2)、方法：

一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值

和每小格电流值

二使用时规则：两要、两不

①电流表要串联在电路中;

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流

表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程