广东省广州市广东实验中学2024-2025学年高一上学期教学检测（一）数学试题（含答案解析）.docx

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广东省广州市广东实验中学2024-2025学年高一上学期教学检测（一）数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．设集合，，则（????）

A． B． C． D．

2．，下列不等式恒成立的是（????????）

A． B．

C． D．

3．已知命题，使得”，若命题p是假命题，则实数a的取值范围是（????）

A． B． C． D．

4．关于的方程，有下列四个命题：甲：是该方程的根；乙：是该方程的根；丙：该方程两根之和为2；丁：该方程两根异号．如果只有一个假命题，则该命题是（????）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

5．集合，，则

A． B． C． D．

6．“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

7．“，”为真命题的充分必要条件是（????）

A． B． C． D．

8．已知函数，当，，且时，，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．如图是函数的图象，则函数在下列区间单调递增的是(????)

A． B． C． D．

10．已知集合A={1，16，4x}，，若，则x可能取值有（????）

A．0 B．-4 C．1 D．4

11．下列说法正确的是（????）

A．若，则

B．命题“，”的否定是“，或”

C．若，则函数的最小值为2

D．当时，不等式恒成立，则的取值范围是

三、填空题

12．设是定义在上且周期为2的函数，在区间上,其中.若，则的值是.

13．已知幂函数的图象过点，则，.

四、解答题

14．已知全集，集合，集合．求：

(1)求；

(2)求；

(3)求．

15．求下列不等式的解集：

(1)；

(2)；

(3)．

16．解下列不等式：

(1)；

(2).

17．求下列函数的最值．

(1)已知，求的最大值；

(2)已知，求的最小值；

(3)已知，求的最大值．

18．已知不等式的解集为或x2.

(1)求的值；

(2)解不等式.

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

B

B

B

B

B

C

BC

AB

题号

11

答案

BD

1．A

【分析】由并集运算即可求解.

【详解】因为，，

所以.

故选:A

2．B

【分析】根据不等式的性质可判断AB的正误，根据特例可判断CD的正误.

【详解】对于A，若，则，选项不成立，故A错误；

对于B，因为，故，故B成立，

对于C、D，若，则选项不成立，故C、D错误；

故选：B.

3．B

【解析】由已知得命题是假命题，则将问题转化为命题“，使得”成立,此时利用一元二次方程根的判别式可求得实数的取值范围.

【详解】若命题是假命题，则“不存在，使得”成立,

即“，使得”成立,

所以，

解得，所以实数的取值范围是，

故选：B

4．B

【分析】根据描述易知甲、乙有一个为假命题，再假设甲为真或乙为真，即可判断出假命题.

【详解】若甲、乙为真命题，显然与丙、丁矛盾，

所以甲、乙有一个为假命题，而丙、丁为真命题，

假设甲为真，乙为假，则方程的两个根分别为，满足甲、丙、丁为真，乙为假；

假设乙为真，甲为假，则丙、丁必有一个为假，不满足题设；

综上，假命题为乙.

故选：B

5．B

【详解】由，得，故选B.

6．B

【分析】将存在量词命题转化为有解问题，再利用一元二次不等式有解及充分条件和必要条件的定义即可求解.

【详解】因为，

所以，解得.

所以?，

故“”是“”的必要不充分条件.

故选：B.

7．B

【分析】将不等式转化为，解得答案.

【详解】，，即，即.

故选：.

【点睛】本题考查了充要条件，真命题，意在考查学生的计算能力和推断能力.

8．C

【分析】根据条件可知函数在定义域内为单调减函数，再根据函数单调性列出不等式，解不等式即可得出的取值范围.

【详解】解：因为当，，且时，，

所以在定义域内为单调减函数，

因此，解得：，

所以实数的取值范围是.

故选：C.

9．BC

【分析】根据单调性的定义即可由图知道f(x)的增区间﹒

【详解】图像从左往右上升的区间有：(－6，－4)，(－1，2)，(5，8)，∴f(x)在(－6，－4)，(－1，2)，(5，8)