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Unit1SectionA
一、重点单词。
1. 教科书;课本
2. 交谈;谈话
和朋友进行交谈_________
3. 大声地;出声地
大声朗读__________
4. 发音;读音
5. 句子
造句__________
6. 有耐心的;病人
对---有耐心______________
7. 表情;表示;表达方式
8. 发现;发觉
9. 秘密;秘诀;秘密的;保密的
……的秘诀________
10. 语法
11. 重复;重做
12. 笔记;记录;注意;指出
做笔记_____________
13. 朋友;伙伴
14. 物理;物理学
15. 化学
16. 记忆;记住
17. 模式;方式
句式___________
二、重点短语。
1. 通过制作单词卡片____
通过阅读课本________
通过向老师寻求帮助__________
2. 练习做某事_________
做完某事_________
喜欢做某事(enjoy)_________
3. 太----而不能-----_____________
Thebaby太小不会走。(3)
_______________________
_____________________
_______________________
4. 学了很多__________
1) alot我非常喜欢英语。
2) alotof=lotsof修饰_____名词。
5. 口语___________
6. 作报告__________
7. 起初_________
8. 逐词阅读_______
9. 越----越-----___________
你读得越多,你将读得越快_______
你吃的越多,你将越胖。_______
10. 我发现学英语难_________
我认为学英语重要。___________
find,think+it+adj.(forsb.)todosth.(形式宾语)
11. 四个“也”__________________
12. 害怕做某事(2)________________
13. 由于__________
14. 爱上(某人或某物)__________
15. 查阅它们___________
16. 在词典中_________
17. 以便(目的)(2)_____________________
18. 如此……以至于……(结果)(2)_______
19. 写日记_________
三、重点句子。
1.我通过小组合作学习。
2.懂得口语是难的。学英语是容易的。
3.你读的越多,你将越快。
4.我害怕问问题,由于我可怜的发音。
四.语法:
1.aloud是副词,重点在于出声让人听见。但声音不一定很大。
loud当副词讲时,常和speak,talk,等动词连用,多用于比较级,Shetoldmetospeakalittlelouder.
loudly含有让人讨厌,或者嘈杂的意思。
Pleasereadthestory_____.
Hehasa____voice.
Hetoldustospeakalittle____.
Don`ttalkso_________.
SectionB
一、重点单词
1. 发音________
2. 增加;增长__________
3. 速度_______
4. 搭档;同伴_____
5. 出生;天生的______
天生具有________
6. 能力;才能________
7. 创造;创建_________(adj.)_______
8. 大脑__________
9. 活跃的;积极的________
积极地参加__________
10. 注意;关注
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