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2022年教科版科学四年级上册第三单元《运动和
力》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.要使静止的物体运动起来,必须对物体()。
A.用力B.不用力
2.降落伞的伞面(),降落伞下降的速度就越慢。
A.越小B.越轻C.越重D.越大
3.()是测量力的大小的工具。
A.天平B.弹簧测力计C.量筒
4.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力()。
A.不变B.越大C.越小
5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是()。
A.减小气球体积B.减小车身重量C.增加轮胎的粗糙程
度
二.填空题(共5题,共18分)
1.弹簧测力计就是测量()的一种工具,单位是()。
2.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔
起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有()。
3.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(),要使物体运动得更
快,必须对物体用()。
4.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把()和
()十分紧密地结合在一起。
5.轮子可以看做()。人类发现可以用()的方式前进,
是一个了不起的创举。
三.判断题(共5题,共10分)
1.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。()
2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。()
3.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。()
4.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。()
5.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共1题,共5分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
六.综合题(共6题,共57分)
1.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称
(),用符号()表示。
2.使用前,检查指针是否在()位置。
3.读数时,视线与指针()。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的()数量。(“最大”或
“最小”)
2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受
拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个
垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,
最主要的原因是()。
(2)在实验中,小车是利用()来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(
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