2024年教科版小学四年级下册科学教学计划(3篇) .pdfVIP

2024年教科版小学四年级下册科学教学计划

教学目标：

1.了解自然界中的常见物质及其性质；

2.了解能量与物质的关系；

3.培养学生的观察和实验能力；

4.培养学生的科学探究意识和问题解决能力。

教学内容：

1.物质与能量

a.物质的分类和性质

b.能量的形式和转换

2.物质的变化与能量

a.物质的变化形式

b.物质的变化与能量的关系

3.水资源的利用与保护

a.水的性质与应用

b.水资源的利用与保护意识

教学活动与教学重点：

1.实验观察：通过实验观察物质的性质和变化过程，培养学生的

观察和实验能力。重点培养学生提出问题、设计实验和分析实验结果

的能力。

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2.小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，提高学生的合作

与交流能力。教师可以设计小组讨论、小组实验等活动，让学生共同

探索科学问题。

3.走进实际：组织学生参观实际场景，如水厂、污水处理厂等，

让学生亲身感受水的重要性和水资源的利用与保护。

教学方法：

1.探究式教学法：通过引导学生提出问题、开展实验，培养学生

的科学探究意识和问题解决能力。

2.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作与

交流能力。

3.实践教学法：组织学生参观实际场景，让学生通过实际操作感

受科学知识。

教学评价：

1.合作学习评价：评价学生在小组合作学习中的表现，包括学生

的合作意识、交流能力等方面。

2.实验评价：评价学生在实验中的观察、实验设计和实验结果分

析的能力。

3.完成作业评价：评价学生完成课堂作业的情况，包括问题的解

答和实验报告的撰写。

2024年教科版小学四年级下册科学教学计划已总结完毕，希望对

您有所帮助。

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2024年教科版小学四年级下册科学教学计划（二）

教学计划：小学四年级上册科学

第一单元：科学与生活（1周）

1.1科学与我们的生活（2课时）

-介绍科学的定义和重要性

-分析科学在我们日常生活中的应用，如电器、交通工具等

1.2科学实验与探究（3课时）

-讲解科学实验的基本步骤和要点

-进行简单的科学实验，如水的汽化、冰的融化等

-引导学生通过观察、记录、分析，培养科学思维和动手能力

第二单元：天气与季节（2周）

2.1天气的变化（2课时）

-分析天气的概念和特点

-探讨天气的变化规律和原因

-学习天气预报的方法和工具，如温度计、气象站等

2.2季节的更替（2课时）

-讲解四季的概念和特点

-引导学生观察四季的变化，并记录观察结果

-探究季节更替的原因，如地球公转等

2.3预测天气（2课时）

-学习天气预测的方法，如观察云朵、风向等

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-进行简单的天气预测实验

-引导学生根据天气情况进行行为和服装的选择

第三单元：物体的特性（2周）

3.1键和开关（2课时）

-分析键和开关的作用和特点

-进行简单的开关实验，如灯泡的亮灭等

-引导学生观察和记录开关的工作原理

3.2物体的颜色（2课时）

-探究物体的颜色对光的反射和吸收的影响

-进行颜色混合实验，如红色和蓝色的混合等

-引导学生总结物体的颜色与光的关系

3.3物体的声音（2课时）

-学习声音的特点和传播方式

-进行声音传播实验，如声音在不同材质中传播的比较等

-引导学生观察和总结材质对声音的影响

第四单元：植物的特性（2周）

4.1植物的根和茎（2课时）

-讲解植物的根和茎的结构和功能

-进行观察植物根和茎的实验，如观察扦插繁殖等

-引导学生理解植物根和茎的作用和重要性

4.2植物的叶和花（2课时）

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-探究植物的叶和花的结构和功能

-进行观察植物叶和花的实验，如观察叶绿素的存在等

-引导学生了解植物叶和花的生长条件和特点

4.3植物的种子和果实（2课时）

-学习植物的种子和果实的形成和传播方式