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2024年幼儿园大班推普活动方案
____年幼儿园大班推普活动方案
一、背景介绍：
在今天的时代，推广普通话已经成为国家的重要任务。普通
话是中国的标准音，也是国家语言文字政策的基础。而幼儿期是
孩子语言发展的关键时期，也是学习普通话的最佳时期。因此，
我们的幼儿园大班在____年推出“推普活动”，旨在提高幼儿的
普通话水平，培养他们正确使用普通话的习惯，为他们的未来语
言发展奠定坚实的基础。
二、活动目标：
1.提高幼儿的普通话水平，促进语言能力全面发展；
2.培养幼儿正确使用普通话的习惯；
3.培养幼儿的语言表达能力和交流能力；
4.增加幼儿对国家语言文字政策的认知。
三、主要内容：
1.每日早操推普：在早操时间进行推普活动，通过唱歌、引
导幼儿朗读等形式，让幼儿在活动中习得正确的普通话发音和语
调。
2.普通话角：设置普通话角，为幼儿提供模拟的日常对话和
情景对话，引导幼儿正确使用普通话进行交流。活动中，老师可
以扮演不同角色，与幼儿互动，帮助他们学习普通话的运用。
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3.讲故事大赛：组织幼儿参加讲故事大赛，鼓励幼儿用普通
话进行讲述。比赛可以分为个人和小组两个层次，给予幼儿积极
的激励和奖励，以提高他们使用普通话的积极性。
4.普通话歌曲比赛：开展普通话歌曲比赛，引导幼儿通过歌
曲学习普通话发音和语调，激发他们对普通话的兴趣。比赛可以
分为个人和团体两个层次，以及不同年龄段的不同组别。对于表
现突出的幼儿给予奖励和表彰。
5.朗读普通话：设置朗读角，为幼儿提供各类普通话阅读材
料，并鼓励幼儿朗读。可以选择一些有趣的儿童文学作品，通过
朗读提高幼儿的普通话水平。
6.行为规范推普：在幼儿园内外的日常生活中，强调使用普
通话的重要性。例如，在卫生间门口贴上“请用普通话交流”的
标语，提醒幼儿使用普通话与老师和同学交流。同时，在活动中
引导幼儿用普通话表达自己的需求和情感，培养他们使用普通话
的习惯。
7.家庭对接：通过家园互动，加强家长对普通话的重视和支
持。向家长介绍推普活动的意义和目的，提供一些家庭音乐、朗
读和阅读材料，鼓励家长与孩子一起参与普通话学习活动。定期
组织家庭普通话交流活动，让家长和孩子在家庭中用普通话交
流。
四、活动评估与总结：
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1.建立评估机制，定期对幼儿的普通话水平进行评估。通过
观察和录音等方式，评估幼儿的发音、语调和词汇运用等方面的
表现。
2.每学期总结活动效果，制定下一学期的改进计划。根据评
估结果和幼儿的实际情况，调整和完善推普活动方案。
3.鼓励家长对幼儿在推普活动中的表现给予正面的反馈和鼓
励，以增加幼儿的学习动力和自信心。
五、预期成果和影响：
通过推普活动的开展，预计可以达到以下效果：
1.提高幼儿的普通话水平，促进语言能力全面发展；
2.培养幼儿正确使用普通话的习惯，为他们的未来语言发展
奠定坚实基础；
3.增加幼儿对国家语言文字政策的认知，培养他们的民族文
化自豪感。
通过这一系列活动的推广，我们希望能够为幼儿的语言发展
提供更好的支持和指导，使他们成为具备良好普通话能力的优秀
公民。
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