四川省绵阳江油市太白中学2024-2025学年高三上学期10月考试生物学试题（有答案）.docxVIP

高2022级高三（上）10月测试

生物试卷

总分：100分考试时间：75分钟

一、单选题（共20分，每小题2分）

（9月月考第1题变式）

1.体外培养动物细胞时，培养基中常添加葡萄糖为细胞分裂和生长提供营养。在培养脂肪细胞时，即便没有向培养基中添加脂肪，新形成的脂肪细胞中也会出现油滴。下列叙述错误的是（）

A.培养基中的葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质

B.脂肪细胞中出现油滴，说明细胞可将葡萄糖转化为脂肪

C.葡萄糖和蔗糖分子中氢原子和氧原子之比都是2：1

D.大多数动物脂肪含有不饱和脂肪酸，室温时呈固态

（周练卷一第6题）

2.丝状蓝藻在氮源不足时，群体中5%-10%的营养细胞会转化为异形胞，异形胞个体大，细胞壁厚（主要成分为糖脂）。异形胞没有光系统Ⅱ，因此不能利用光能产生氧气；但其能够合成将N2还原为NH3的固氮酶，该酶由铁蛋白和钼铁蛋白组成，对氧气极其敏感，遇到氧气短时间内会失活。下列有关丝状蓝藻的说法正确的是（）

A.固氮酶中除含有C、H、O、N元素外，还含有大量元素中的铁和钼

B.糖脂由糖和脂肪组成，与细胞表面的识别和细胞间的信息传递等密切相关

C.异形胞的固氮作用与硝化细菌的化能合成作用相似

D.异形胞耗能多于其他营养细胞

（9月月考第6题变式）

3.科学家在用噬菌体侵染细菌实验中发现，在培养基中添加14C标记的尿嘧啶（14C—U），培养一段时间后，裂解细菌离心并分离出RNA和核糖体，分离出的RNA含有14C标记（14C—RNA）。把分离得到的14c—RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA杂交，发现其可与噬菌体的DNA结合形成DNA—RNA双链杂交分子，而不能与细菌的DNA结合。下列说法正确的是（）

A.噬菌体侵染细菌后可能会抑制细菌的转录

B.分离得到的14c—RNA能与噬菌体核糖体结合

C.DNA—RNA双链与DNA双链的碱基互补配对相同

D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质

（周练卷二十二第8题变式）

4.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法正确的是（）

A.提取滋养层中的细胞DNA作为复制模板

B.样品中每个DNA都含模板DNA的两条链

C.样品DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息

D.SRY探针能与样品中X染色体DNA杂交

（周练卷二十二第15题变式）

5.科研人员将四种酶的基因（EcCAT、QsGLO1、EcGCL、TSR）与叶绿体转运肽（引导合成的蛋白质进入叶绿体）基因连接，构建多基因表达载体（载体中部分序列如图），在水稻叶绿体内构建了一条新代谢途径，提高了水稻的产量。下列说法错误的是（）

A.多基因表达载体的构建需要用到限制酶和DNA连接酶等

B.要用含潮霉素和卡那霉素选择培养基筛选含多基因表达载体的受体细胞

C.OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的不同单链为模板

D.通过PCR等技术检测到EcGCL的mRNA，无法推断TSR是否转录出了相应的mRNA

6.下列生物学实验中，使用的技术或科学方法及其结论对应正确的是（）

选项

实验

技术/科学方法

结论

A

摩尔根的果蝇杂交实验

假说演绎法

白眼基因只位于X染色体上

B

艾弗里的肺炎链球菌转化实验

加法原理

DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质

C

T2噬菌体侵染细菌实验

同位素标记法

T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

D

探究DNA复制的方式

同位素标记法和差速离心

DNA复制是以半保留的方式进行

A.A B.B C.C D.D

7.果蝇是遗传学上常用实验材料，其紫眼与红眼这对相对性状由一对等位基因控制，紫眼对红眼为显性，下列有关果蝇减数分裂和杂交实验推理正确的是（）

A.雌果蝇正常减数分裂过程中可能在一个细胞中出现0条、1条或2条X染色体

B.一只紫眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇杂交，F1紫眼：红眼=1：1，说明紫眼、红眼基因位于X染色体

C.一只紫眼雄果蝇与一只紫眼雌果蝇杂交，后代出现红眼果蝇，说明亲本紫眼雌果蝇一定为杂合子

D.多对紫眼果蝇和红眼果蝇杂交，因紫眼为显性，所以子代的紫眼果蝇一定多于红眼果蝇

8.某环状DNA分别用限制酶1和限制酶2完全切割后进行扩增产物的琼脂糖凝胶电泳，结果如图所示（注：KB表示千碱基对数，M代表标准对照）。下列叙述错误的是（）

A.该DNA总长度不可能为14KB

B.该DNA上至少有两个酶1的切割位点

C.该DNA上至少有1个酶2的切割位点

D.同时用酶1和酶2切割该DNA，电泳结果至少呈现两条带

9.下列有关“DNA粗提取与鉴定”、“PCR扩增”、“琼脂糖凝胶电泳”实验的叙述中，