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艺术设计大学生职业生涯规划

生是指活着的意思,涯泛指边际。生涯是指人的一生,或指个人一生的

发展过程,也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来,为了我们的一生我

们应该有一个明确的艺术设计专业大学生职业生涯规划。

我的未来不是梦!我一直认为未来尽在掌握是要有规划做前提的。做一份完

美职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇

而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它

所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自

己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个仅字听来

有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能

力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划书是不可或缺的前提!

当我在确定目标之前,我做了一番自我盘点。用不妄自菲薄,不随意浮夸的

态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以及自己的优势和劣势。

优势盘点：口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校

曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科,大专文化和文字基础非常扎实。学习

中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成

了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这

些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切!

劣势盘点：感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好

强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。

我的社会角色是大专院校二年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和

xxxxOP大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界

上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。我

的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、

书法、写作、绘画、艺术设计,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣

爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推

尘出新,21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以

我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的

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基础与过硬的本领,是不能为事业做基石的,除此之外,我关注的事情还有很多,

比如现在的职业行情,IT事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的

推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能

量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣,谋生则是根本与结

果,所以,静观其态,在发展所需要的IT行业中选择自己最擅长的专业,这样就具

备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有

韧性个性的自己相信会成就一番事业的!

解决问题

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学

得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将

其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷,我希望可以继续深造,并拿下一些技术类证

书,同时也用社会经验来弥补这方面的不足。

职业取向

我性格开朗,喜欢新鲜的事物,属于比较前卫的女生。整天做老套的工作和

压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为

自己比较适合创新、策划动漫的工作,这两种工作和我的专业相符,也算学以致用。

目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上,但艺术设计和动

漫设计师一定是我的首选。

具体规划

根据对职业生涯发展的研究,我认为自己正处于过渡期,在离开大学之前,也

就是选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,而现在,这种

职业趋向也已经基本稳定。因此,我做了这样的规划：

A-2008年~2009年取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书,有实习成

果和经验并提高自身素质。

B-2009年~2010年修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间,我允许

自己转换数次工作,以亲身实践让自己清楚：到底要从事哪一种工作。

C-2010年~2014年为自己的职业定位,熟悉工作,修读一些对自己工作有帮

助的课程并攻下证书。工作上轨道,能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应

对自如,从一个职场新人变成一名职