高中生物 1.1.2 细胞生活的环境导学案新人教版必修3(1).docx

第1章人体的内环境与稳态

稳态是生命系统的基本特征之一，本模块为《稳态与环境》,因此，在开始本模块的学习时，就明白什么是稳态，理解稳态的重要意义。内环境稳态究竟是如何维持的，本章仅仅做简要交代，有关内容将在第2章作深入探讨。本章是学习本书其他章节的基础，并在一定

程度上起着统领全书的作用。第1节细胞生活的环境

【学习目标】:1.描述内环境的组成和理化性质。

2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

【学习重点】:1.内环境的组成和理化性质。

2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【学习难点】:1.内环境的组成和理化性质。

2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【学习新知】

学习任务一体内细胞生活在细胞外液中

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活动1:通过阅读教材P2-P3,明确体液、细胞内液、细胞外液的含义及细胞外液的组成，并用文字和箭头标示出它们之间的物质交换方向。

活动2:写出下列人体细胞所处的内环境：

(1)组织细胞：(2)血细胞：(3)毛细淋巴管壁细胞：

(4)毛细血管壁细胞：(5)淋巴细胞和吞噬细胞：

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1.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是()

A.血液组织液一细胞内液

淋世

I3.血浆一一组织液一细胞内液

淋巴

C.血浆一淋巴

组织液—一细胞内液

D.血浆一组织液一细胞内液

淋巴

2.右图是人体细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答：

(1)填出各标号所指液体的名称：

①,②,③,④

(2)毛细血管壁细胞直接生活的环境是(填标号)。

(3)图中④内物质来自

学习任务二细胞外液的成分

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活动1:阅读教材P4,了解血浆的化学组成，区分组织液、血浆、淋巴成分的异同。活动2:判断下列物质或反应是否存在或发生在人体的内环境中

①葡萄糖()②原尿中的尿素()③血红蛋白()④呼吸氧化酶()

⑤抗体()⑥汗液()⑦泪液()⑧血液()⑨消化液()

⑩Na+()11乳酸()12受精作用()13抗体的合成()

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3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是()

A.钙离子B.葡萄糖C.呼吸酶D.血浆蛋白

4.下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是()

①消化酶②抗体③维生素④血浆蛋白⑤SO2-4⑥O?⑦血红蛋白

A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑤⑥D.②④⑥⑦

5.下列不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的疾病是()

A.浮肿B.手足抽搐

C.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸D.尿毒症

6.下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是()

A.过程2、3受阻时，会引起组织水肿B.乙表示细胞内液

C.吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中D.丁中O?浓度比甲中高7.内环境中不含()

A.胰岛素、氨基酸、尿素B.酶、甘油、维生素

C.麦芽糖、淀粉、乳糖D.无机盐、葡萄糖、性激素学习任务三细胞外液的渗透压和酸碱度

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活动1:了解内环境在渗透压、酸碱度和温度三个主要方面的理化性质

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8.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是()

A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子

9.在血浆.组织液和细胞内液中，O?的浓度依次为()

A.血浆组织液细胞内液B.血浆组织液=细胞内液

C.血浆组织液细胞内液D.血浆组织液=细胞内液

10.细胞外液的主要阳离子是()

A.Fe2+B.K+C.Na+D.Ca2+

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