3.每一次尝试都是进步（课件）二年级上册心理健康（浙教版）.pptx

每一次尝试都是进步;一、课前小游戏：我的小小冒险家;第一部分;我的小小冒险家

活动规则：

全班同学围成一个大圈坐下。老师站在中间开始讲一个小故事：“从前有一个

小探险家……”每当说到某个关键词(如“山洞”、“宝藏”)时，大家需要快速反应并

做出相应的动作(比如模仿挖宝藏的样子)。没跟上节奏的同学需要出列，然后由

下一位同学接替讲故事，直到所有人都参与过一轮为止。这个游戏旨在让学生

体验到即使一开始不熟练也没关系，多试几次就会变得越来越好。

;第二部分;今天我们要讲的是关于小明的故事。小明是个热爱画画的孩子，但他在画动物时总是觉得自己的作品

不够好，特别是画老虎的时候，他怎么也画不出那种威风凛凛的感觉。这让小明感到非常沮丧，甚至想过

放弃绘画这个爱好。不过，在好朋友小红的帮助下，小明决定再给

自己一次机会。经过反复练习后，不仅他的画技有了明显提升，

更重要的是他学会了如何正确对待失败与挑战。;问题：

小明遇到了什么难题？他是怎样克服这些困难的？

如果你是小明的朋友，你会给他什么样的建议？;第三部分;活动一:我也可以做到！

分组：将班级分成几个小组，每组4-5人。

挑战任务：给每个小组发放一张纸条，上面写有不同的任务

(例如连续跳绳30秒、用非惯用手写字等)，要求他们在规定

时间内完成。

分享经验：完成后，请每组代表分享他们的感受以及是如何

客服过程中遇到的难题的。;活动二：心灵加油站

准备：制作一些卡片，正面写有不同情绪状态(开心、难过、害怕等)，背面则是一些应对策略或安慰语句。

玩法说明：

抽卡：邀请几位同学轮流抽取卡片，并大声念出卡片上的内容。

角色扮演：根据所抽到的情绪类型，参与者需表演出相应的情感表现。

提供建议：其他同学可以根据表演者的状况给出帮助他们调整心态的好

方法。;活动三：梦想启航站;第四部分;课堂总结：今天我们学习了“勇敢尝试，不断进步”的重要意义。当我们面临新事物或困难时，不要因为害怕而

退缩，而是要敢于迈出第一步。同时，也要记得向身边的人寻求帮助和支持。

建议：

明确自己的???标。

制定合理的计划。

积极寻找解决问题的方法。

不怕失败，勇于尝试。

保持乐观积极的态度。

学会从错误中吸取教训。;第五部分;课外活动

回家后试着去完成课堂上提到的那个小目标吧！并且记录下整个过程中的点点滴滴，包括

遇到的问题及解决办法等。下周回到学校时可以与其他同学分享你的经历，看看谁的进步最大哦！

希望今天的课程能让你们明白，无论何时何地，都要相信自己有能力克服一切障碍。

加油吧，未来的勇士们！