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学而优·教有方
学而优·教有方
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第三单元基因的本质
综合测试卷
一、单选题
1.已知某病毒X的核酸片段,其中一条链上的A∶G∶T∶C=3∶2∶4∶1,下图是某同学利用相应材料构建的病毒X的部分核酸片段,下列叙述正确的是(????)
A.1表示核糖或脱氧核糖
B.病毒X的核酸片段中,每个磷酸都连接两个脱氧核糖
C.若构建好2的互补链后,需加上8个氢键
D.该病毒的遗传物质中A+T所占的比例为60%
2.所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人体内的(????)
A.DNA所含五碳糖和磷酸不同
B.DNA所含的碱基种类不同
C.DNA所含碱基排列顺序不同
D.DNA的空间结构不同
3.某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了一系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中正确的是(????)
A.该实验是艾弗里的体外转化实验
B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质
C.1、2、3组实验是该实验的对照组,培养基上能长出R型菌落的是第1组
D.对比3、4组的结果可说明S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌
4.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,将亲代细胞放入含3H胸腺嘧啶标记的培养液中培养1代后转入不含有标记的培养液中连续培养,则在形成第2代细胞过程中的有丝分裂后期,一个细胞内被标记的染色体条数为(????)
A.0—10条 B.10条 C.20条 D.10—20条
5.某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA,离心分离,如图①-⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是(????)
A.实验过程中,所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法
B.根据含14N或15N的DNA离心后的位置,⑤为亲代、②为子一代
C.若出现图中③的结果(带宽比3:1),则亲代DNA进行了3次复制
D.②是⑤的子代,可以排除DNA全保留复制和分散复制的可能
6.猴痘病毒是一种DNA病毒,人感染后通常会出现发烧、头痛、皮疹或皮肤损伤等症状。下列有关叙述正确的是(????)
A.猴痘病毒DNA复制只发生在有丝分裂的间期
B.猴痘病毒DNA复制需要四种脱氧核糖核苷酸为原料
C.猴痘病毒蛋白质是由病毒体内自身的核糖体合成的
D.可以通过检测病人是否出现发热症状,从而确诊是否被病毒感染
7.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是(????)
A.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的物质
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
C.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D.图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
8.科学研究发现,未经人工转基因操作的番薯含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是(????)
A.农杆菌和番薯共用一套遗传密码
B.农杆菌和番薯的遗传物质主要是DNA
C.农杆菌和番薯的DNA分子上含有多个基因
D.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
9.将马蛔虫(2N=4)的甲、乙两个精原细胞的细胞核DNA双链用32P标记,接着置于不含32P的培养液中培养,在特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述正确的是(????)
A.甲在第一个细胞周期后,含32P的细胞数为2,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~4
B.甲在第二个细胞周期后,含32P的细胞数为2~4,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~4
C.乙在减数分裂I后,含32P的细胞数为2,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2
D.乙在减数分裂Ⅱ后,含32P的细胞数为2~4,且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2
10.下列关于“骨架或支架”的叙述,正确的是(????)
A.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架
B.磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,真核细胞内所有细胞器都具有此结构
C.真核细胞中有由纤维素组成的细胞骨架,具有物质运输、能量转换等功能
D.生物大分子是由许多单体连接成的多聚体,是以碳链为基本骨架的
11.取某XY型性别决定的动物(2n=8)的一个精原细胞,在含3H标记胸腺嘧啶的培养基中完成一个细胞周期后,将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和细胞质DNA)。下列相关叙述错误的是(??
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