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教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
今天收看了“躬耕教坛强国有我”张龙老师的宣讲，
我深受触动。张龙老师是武汉市盲童学校的音乐老师。张龙
老师分享了这些年教育教学工作的体会。“每个学生都是不
同的个体，都有自身特殊的禀赋与差异，我们要用爱和音乐
点亮盲童心灯，接纳、陪伴和爱他们，让盲童自信阳光地快
乐成长。”她说，在自己眼里，没有盲童，只有孩童，他们
不需要同情与怜悯，需要的是接纳与理解，是帮助和支持，
要像一团火温暖他们，用爱和艺术点亮视障孩子的心灯。好
老师如群星闪耀，照亮孩子人生之路，张龙老师就像是孩子
黑暗中的一束光芒，是盲童黑暗路上的一道道光，指引他们
坚定前行。
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
3月3日上午，我有幸观看了主题为“躬耕教坛、强国
有我”的教育家精神2024年全国巡回宣讲活动的网络直播。
这次活动不仅是一个学习和交流的平台，更是对我们教师的
一种激励和鞭策。
今天，我被深深地震撼着、感动着。每一位老师崇高的
人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，
催人奋进。她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。
强国必先强教、强教必先强师。在新征程上，让我们积极响
应习近平总书记的号召，以教育家为榜样，大力弘扬教育家
精神，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，树立“躬
耕教坛强国有我”的志向和抱负，躬耕三尺讲台、当好教师
榜样，以自己的实际行动积极投身于教育强国的生动实践，
源源不断地培养和造就担当民族复兴重任的时代新人！
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
本次活动中共有6位老师讲述分别是：杨瑞清、申承林、
李粉霞、范徽丽、张龙、肖向龙，他们结合自己的亲身感悟，
分享自己对教育家精神的理解，以及帮助学生成长成才的感
人事件。在这次活动中，我深刻体会到要学会欣赏每一位孩
子，人人学会欣赏，人人修炼花苞心态，既赞美盛开的鲜花，
又善待迟开的花苞慢慢的助人，没有爱就没有教育，教育家
精神提出乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，唯有爱岗敬业、
乐教爱生，才能以赤子之心秉承培根铸魂的价值指向；唯有
脚踏实地、甘于奉献，才能以赤诚之情肩负起立德树人的使
命。
同时通过此次活动我也深刻体会到师德师风对教育工
作的重要性和影响力。虽然我在职业素养方面还有许多需要
改进的地方，但是我会反省自己的言行举止，不断改进活动
方法和策略。同时，我也会积极将所学知识运用到实际工作
中，不断提高自己的专业素养和综合能力。
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
今天我收看并学习了教育家精神2024全国巡回宣讲。
收获颇丰：
教育家们以教书育人为天职，他们对待教育事业满腔热
情，数十年如一日地坚守在教育一线，默默耕耘，无私奉献。
这种敬业精神体现在对每一个学生的关爱、对每一堂课的精
心准备和对教育理念的执着追求上。
他们尊重学生个体差异，关心每个学生的个性发展，实
施因材施教，注重培养学生的主体性和独立思考能力，真正
体现教育以人为本的核心价值。
通过这次学习这些教育家的精神，我们可以更好地理解
和践行新时代教师的角色定位，为我国教育事业发展贡献自
己的一份力量。
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