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《第1课文明的产生与早期发展》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、1、以下哪个地区被认为是人类文明最早的发源地之一?
A、尼罗河流域
B、两河流域
C、印度河流域
D、黄河流域
2、2、以下哪个历史事件标志着人类进入文明社会?
A、农业的出现
B、城市的形成
C、文字的发明
D、国家的出现
3、下列关于两河流域文明成就的描述,不正确的是:
A、楔形文字是两河流域最早的文字,对后来的文明产生了深远影响
B、古巴比伦王国的汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
C、古埃及的金字塔和狮身人面像是两河流域文明的典型代表
D、两河流域的农业发展促进了城市的兴起和文明的形成
4、以下哪位人物被认为是“古代东方的立法者”?
A、孔子
B、释迦牟尼
C、梭伦
D、汉谟拉比
5、古埃及文明的象征性建筑是什么?
A.金字塔
B.宫殿
C.城墙
D.塔楼
6、古代印度河流域文明的代表城市是哪个?
A.巴比伦
B.孟加拉
C.摩亨佐-达罗
D.阿格拉
7、下列关于古代文明的起源,下列哪个说法是正确的?
A.古埃及文明的产生得益于尼罗河的肥沃土地
B.古巴比伦文明的兴起与印度河流域的灌溉系统密切相关
C.古印度文明的繁荣是由于黄河流域的灌溉农业
D.古希腊文明的兴起与尼罗河流域的地理环境有关
8、下列哪个选项不属于古代四大文明古国的范畴?
A.古埃及文明
B.古印度文明
C.古巴比伦文明
D.古罗马文明
9、在古代两河流域,以下哪种农作物是当地居民最早开始种植的?
A.小麦
B.稻米
C.玉米
D.大豆10、以下哪个文明不属于古代印度文明?
A.雅利安文明
B.阿育王文明
C.马拉王朝文明
D.埃及文明
11、在古代埃及文明中,法老被视为神王,这一观念对社会结构产生了深远的影响。下列哪一项最能体现这种影响?
A.建立了强大的军事力量
B.法老拥有至高无上的权力
C.发展了复杂的灌溉系统
D.推动了文字的发明和发展
12、关于古代印度河文明的特征,以下描述正确的是:
A.是世界上最早使用铁器的文明之一
B.城市规划表现出高度的组织性
C.拥有广泛的文字记录,易于解读
D.主要依靠海上贸易与外界交流
13、题干:根据考古发现,人类最早的生活区域主要分布在_______。
A.黄河流域
B.尼罗河流域
C.美索不达米亚平原
D.马达加斯加岛
14、题干:以下关于古埃及文明的说法,不正确的是_______。
A.古埃及文明起源于尼罗河流域
B.古埃及文明创造了象形文字
C.古埃及文明建造了著名的金字塔
D.古埃及文明时期没有出现轮子
15、以下哪个文明是世界上最早的文明之一,位于两河流域?
A.古埃及文明
B.古印度文明
C.古巴比伦文明
D.古希腊文明
16、以下哪项不是《汉谟拉比法典》的主要内容?
A.保护奴隶的权利
B.规定土地制度
C.规定婚姻家庭关系
D.规定商业贸易规则
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
分析下列历史事件,说明其对于文明产生和早期发展的影响,并举例说明。
事件一:古埃及尼罗河流域的农业发展。
事件二:古希腊雅典的民主政治制度。
第二题
题目:分析以下材料,并回答问题。
材料一:约公元前3500年左右,古埃及人在尼罗河流域建立了金字塔文明,金字塔是古代埃及文明的象征,也是人类智慧的结晶。
材料二:约公元前2000年,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字,这种文字对后来的文明产生了深远影响。
材料三:公元前8世纪,古希腊的雅典城邦民主制度达到了古代世界的顶峰,为后世民主政治的发展提供了重要借鉴。
问题:1.以上三个材料分别代表了哪三个地区的文明?2.这些文明产生的共同原因有哪些?3.这些文明对后世产生了哪些重要影响?
第三题
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:约公元前5000年,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字,后来这种文字被西亚各民族所采用。
材料二:古埃及人创造了象形文字,这种文字以图形和符号来表示事物,具有很高的审美价值。
材料三:在古代美洲,玛雅人创造了象形文字,这种文字被称为“玛雅文字”。
问题:
根据材料,比较苏美尔人、古埃及人和玛雅人的文字特点。
分析这些文字产生的历史意义。
第四题
题目:分析古埃及文明与古巴比伦文明的相似之处,并探讨其产生背景。
《第1课文明的产生与早期发展》同步训练及答案解析
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、1、以下哪个地区被认为是人类文明最早的发源地之一?
A、尼罗河流域
B、两河流域
C、印度河流域
D、黄河流域
答案:A
解析:尼罗河流域,
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