中职哲学与人生第六课 课件 PPT.pptVIP

第6课矛盾观点与人生动力;一、用矛盾的观点看问题;陶渊明幻想“桃花源”，而他的理想无法成为实现;有战斗机;;先进与落后;有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。

——老子;2;（2）矛盾的统一性（又称同一性）：指事物双方相互联系、相互依存、相互贯通、相互转化的性质。这是事物的相对性;他敢剪吗？;大家应该也有点累了，稍作休息;这幅漫画可以用来形象、生动地说明矛盾双方的对立、统一关系。;;;苏轼;天地间没有两片完全不同的树叶。;《士兵突击》主人公许三多;电视剧《士兵突击》中的许三多，看上去有点傻，有点笨，但他脚踏实地，埋头工作，纯朴憨厚，作出了实实在在的贡献，也取得了实实在在的进步，这正是他做人的聪明之处。从许三多身上，我们如何认识傻和聪明之间的对立统一呢？;眉毛胡子一把抓;3.什么是主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面？;;;猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的？;二、矛盾是人生发展的动力;;一位大学生毕业三年了，一直找不到理想的工作，到处碰壁。他怨自己的命运不好，总是赶不上好机会；他怨没有伯乐来赏识自己这匹“千里马”，觉得自己怀才不遇；他沮丧家长没有门路，不能帮他找到理想的工作，对社会非常失

望。

一天，他伤心绝望，来到大海边。一位老人发现了他，问他为什么如此消沉？他回答说：“我得不到别人和社会的承认，所以觉得人生没有意义。”

老人从脚下捡起一个小石子扔在地上，然后要他捡起来。

“我为什么要捡起它？”他只低头看了一眼。;老人没说话，从口袋里掏出一颗珍珠扔在地上，对他说：“你把它捡起来。”

他很容易地捡起来了珍珠。

“那你应该明白自己的境遇了吧，你要认识到，你现在还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你，如果要得到别人的承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”大学生低头沉思，半晌无语。

他感悟到了，有的时候你必须知道自己只是一个普通的小石子，而不是宝贵的珍珠，要被人承认和重视，你必须具备出类拔萃的本领才行。

; 从前有一位独眼缺手断臂的国王，他很想将他那副尊容画下来，留给子孙后代瞻仰。于是请来全国最好的三位画家。; 第一个画家：把国王画得惟妙惟肖，逼真传神。

但是，国王看了之后很难过，说：“画得这么丑陋，怎么传得下去！”认为画家是有意出他的丑，于是，把这个画家给杀了。; 第二位画家：因有面前的教训，则不敢据实作画，就把国王画得完美无缺，好眼好臂好腿，很有精神。

国王看了后更加难过，认为画家是有意讽刺他，画的不是他。该画家也被杀了。; 第三位画家：他把国王画成正在打猎，那只瞎眼闭着，一只好眼瞄准，一条好腿站着，那条瘸腿跪在石头上，画出了国王的威仪，而又很好地掩饰了国王身体的缺陷。

结果这位画家得到了国王的奖赏。;三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展;钢玻璃杯的故事;最美的火炬手——金晶;对待人生中的各种矛盾，历来有不同的人生态度。积极的人生态度是正视生活中的矛盾，从事物的对立统一关系中把握事物的本质，全面认识和协调处理矛盾的不同方面，积极化解矛盾，消除对立，在解决矛盾中推动人生发展。而消极的态度是害怕矛盾，掩盖矛盾，表现为两种极端相反的倾向：一种倾向是认识和处理问题时简单化和偏激，排斥不同，激化矛盾；另一种倾向是回避矛盾，把一切归结于命运，消极地听从命运的安排。所以，换一种态度，就会换一种人生。;四、坚持内外因相结合，促进自身发展;事物的发展是由多种原因引起的，概括起来可分为两个方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是内部原因（内因）。外因是一事物与他事物的对立统一，即外部矛盾，内因是事物内部的对立统一，即事物内部矛盾。;鸡蛋变小鸡;

○由鸡蛋变为小鸡的过程必须具备的条件是什么？

○两个条件的作用各是什么？

○为什么鸡蛋在一定条件下孵出的是

小鸡而不是小乌龟或其他小动物？

;内因是事物变化发展的根据;这幅漫画说明了什么哲学道理？;外因是事物变化发展的条件;“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么道理？;种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料等行不行？;课堂小结;谢谢