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专题05文言文阅读(三大题型)33题
温馨提示:第一版块经典常考题15题,第二版块模拟预测题18题。
经典常考题
经典常考题
【课内阅读】
(2023下·天津·七年级校考期中)阅读《孙权劝学》,完成下面小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列句子加点词的解释,不正确的一项是(???)
A.蒙辞以军中多务??辞:推辞
B.但当涉猎??但:但是
C.及鲁肃过寻阳??及:等到
D.即更刮目相待??更:另,另外
2.下列句子有通假字的一项是(???)
A.权谓吕蒙曰
B.孤岂欲卿治经为博士邪
C.非复吴下阿蒙
D.大兄何见事之晚乎
3.对本文理解有误的一项是(???)
A.本文注重以对话表现人物,对话言简义丰,生动传神,富于情味。
B.从孙权的话中,我们既可以看出他的善劝,又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心和期望。
C.本文写鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,从侧面表现了吕蒙的惊人长进。
D.本文详写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段,是一篇劝学的佳作。
【答案】1.B2.B3.D
【解析】1.考查词语释义。
B.句意:只是应当粗略地阅读。但,只,只是;
故选B。
2.考查通假字。
B.“邪”同“耶”,吗;
故选B。
3.考查内容理解。
D.本文详写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段,略写了吕蒙学习;
故选D。
【点睛】参考译文:
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
(2023下·天津津南·七年级校联考期中)阅读《卖油翁》一文,完成下面小题
卖油翁
欧阳修
康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(???)
A.睨之久而不去????睨:斜着眼看
B.徐以杓酌油沥之???徐:慢慢地
C.康肃笑而遣之????遣:派遣
D.康肃忿然曰忿????忿然:气愤的样子
5.下列各组加点词意义和用法相同的一项是(???)
A.公亦以此自矜????????以钱覆其口
B.乃取一葫芦置于地??????尝射于家圃
C.尔安敢轻吾射????????惟手熟尔
D.自钱孔入,而钱不湿?????康肃笑而遣之
6.下列对本文的理解与分析,有误的一项是(???)
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不在意的态度形成对比,引出两人的对话。
B.康肃由“忿然”到“笑而遣之”,是因为通过卖油翁的表现,他认识到了自己的不足,同时明白技艺是无止境的。
C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”,卖油翁看他射箭,却“睨之”“微颔之”,是因为卖油翁精通射箭技艺。
D.这篇文章告诉我们无论做什么事,只要肯下苦功夫,多思,勤练,就一定会取得成绩,说明了熟能生巧的道理。
【答案】4.C5.B6.C
【解析】4.考查对文言词语的理解。
C.“康肃笑而遣之”的意思是:陈尧咨笑着将他打发走了。遣:打发。不是“派遣”。
故选C。
5.考查对文言词语一词多义的理解。
A.以:介词,凭借/介词,用;
B.于:介词,在/介词,在;
C.尔:代词,你/同“耳”,罢了;
D.而:连词,表转折,却/表修饰,不译;
故选B。
6.考查对文章内容的理解与分析。
C.有误,卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”,是因为卖油翁通过自己倒油的经验知道“熟能生巧”这个道理,他并精通射箭技艺。
故选C。
【点睛】参考译文:
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次,他在家里场地射
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