素能培优(十四) 空间几何体的外接球--2025高中数学一轮复习课件基础版（新高考新教材）.pdfVIP

2025高考总复习

素能培优(十四)空间几何体的外接球

探究一定义法确定外接球球心

A

探究一探究二探究三

规律方法

由球的定义确定球心的常见情况

(1)正方体或长方体的外接球的球心是其体对角线的中点.

(2)正棱柱的外接球的球心是上、下底面中心的连线的中点.

(3)直三棱柱的外接球的球心是上、下底面三角形外心的连线的中点.

(4)正棱锥的外接球的球心在其高上,具体位置可通过构造直角三角形,利

用勾股定理求得.

探究一探究二探究三

[对点训练1]

(2024·重庆临门一卷)如图所示,已知一个球内接圆台,圆台上、下底面的半

D

径分别为3和4,球的体积为,则该圆台的侧面积为()

探究一探究二探究三

探究一探究二探究三

探究二存在侧棱与底面垂直多面体的外接球

例2(2023·全国乙,文16)已知点S,A,B,C均在半径为2的球面上,△ABC是边长

为3的等边三角形,SA⊥平面ABC,则SA__________.

2

探究一探究二探究三

[对点训练2](2024·湘豫名校第一次联考)已知三棱锥P-ABC中,PB⊥平面

ABC,PB2,AC6,∠ABC120°,则三棱锥P-ABC外接球的表面积为

__________.

60π

解析由题意,将三棱锥P-ABC补成直三棱柱TPS-ABC,则该直三棱柱的外

接球即为三棱锥P-ABC的外接球,且直三棱柱的外接球球心落在上、下底

面外接圆圆心连线的中点上.

设△ABC外接圆的半径为r,三棱锥P-ABC外接球的半径为R,

探究一探究二探究三

探究三对棱相等的四面体的外接球

C

探究一探究二探究三

解析设四面体A-BCD的外接球的半径为R.

因为四面体的对棱相等,所以可以把它看成是由长方体的面对角线组成的

几何体.

设四面体A-BCD在一个长、宽、高为a,b,c的长方体中,如图.

探究一探究二探究三

规律方法

补形法的解题策略

(1)侧面为直角三角形,或对棱均相等的模型和正四面体,可以还原到正方

体或长方体中去求解;

(2)有一条侧棱与底面垂直的棱锥补成直棱柱求解.

探究一探究二探究三

[对点训练3]已知棱长为1的正四面体的四个顶点都在一个球面上,则这个

A

球的体积为()

探究一探究二