原创力文档- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五下英语Unit6Workquietly教案(pep人教版)
五下英语Unit6Workquietly教案(pep人教版)
五下英语Unit6Workquietly教案(pep人教版)
五下英语Unit6Workquietly教案（pep人教版）
第一课时
一、教学目标
???1．掌握五个动词短语得ing形式：doingmorningexercises，having、、、class，eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。
???2．能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。
???3．能用现在进行时描述某人在某时正在做得事情。
二、教学重难点
???1．重点：掌握五个动词短语得ing形式；能运用以What开头得特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。
???2．难点：掌握动词have得ing形式。
三、教学准备
???动作短语卡片、图片、实物投影仪、录音机及录音带。
四、教学过程
（一）、热身（Warm-up）
???1、SingthesongAnimals,animalsareeverywhere、
???2．瞧图说话。
教师每次闪显五张动物做某事得图片，请某一组学生，凭记忆分别用一句话描述动物在做得事情。例如：图片上描绘得就是一只熊猫在爬树，学生则说：Thepandaisclimbingthetree、如果图片上描绘得就是两只或以上得熊猫，学生则说：Thepandasareclimbingthetrees、学生必需凭记忆正确地说出五张图片上所描绘得动物在做得事情。
3．师生对话。
???T:Whendoyoudomorningexercises?
???S:At70-clock。
???T:Whendoyouusuallyeatbreakfast?
???S:Iusuallyeatbreakfastat8:00、
???T:Whatdoyouoftendoontheweekend?
???S:Ioftengoshopping、
???以师生问答得形式复习第一单元得内容，并为本课时教学作铺垫。
（二）新课呈现（Presentation）
???1．Let’s?learn
???(1)教学doingmorningexercises
???接上个环节，教师说：Iknowyouusuallydomorningexerclsesat70clock、It-s7a．m．now．Lookatthestudents、Theyaredoingmorningexercises、教师出示卡片并进行doingmorningexercises得教学，然后指着图片，面向学生自问自答：Whatisthegirldoing?Sheisdoingmorningexercises、然后以chant形式巩固操练动词短语得ing形式。如：
???Doingmorningexercises,doingmorningexercises,sheisdoingmorningexercises、
???(2)教学动词短语：having、、、class，eatinglunch，readingabook，listeningtomusic、
???PPT呈现上英语课得场景，时间指向9:00，教师问学生：What-sthetime?学生回答：Its9:00a．m、教师说：Look!TheyrehavinganEnglishclassnow、由示卡片having、、、class，并提醒学生注意have变成动词ing时，要去掉e再加ing。让学生跟读：have、、、class,havingclass,weusuallyhaveanEnglishclassat9:00a、m、NowwearehavinganEnglishclass、
???以同样得方式教学eatinglunch，readingabook，listeningtomusic等。
???(3)瞧谁说得准又快：教师闪显动作短语图片，学生抢答。
???例如：教师闪显吃午餐图片，学生马上说：eatinglunch，然后男生问女生答：Whatishe/shedoing?He/Sheiseatinglunch、
(4)结对活动：一位学生出示一张图片，问另一位学生
文档评论（0）