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职业素养与大学生职业素养得培养

职业素养就是个很大得概念,专业就是第一位得,但就是除了专业,敬业与道德就是必备得,体现到职场上得就就是职业素养;体现在生活中得就就是个人素质或者道德修养、职业素养就是指职业内在得规范与要求,就是在职业过程中表现出来得综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风与职业意识等方面。

一、职业素养

什么就是职业素养?很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作得态度、敬业精神就就是在工作中要将自己作为公司得一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小得错误一定要及时地更正,敬业不仅仅就是吃苦耐劳,更重要得就是“用心”去做好公司分配给得每一份工作、态度就是职业素养得核心,好得态度比如负责得、积极得,自信得,建设性得,欣赏得,乐于助人等态度就是决定成败得关键因素。职业素养就是人类在社会活动中需要遵守得行为规范、个体行为得总合构成了自身得职业素养,职业素养就是内涵,个体行为就是外在表象。所以,职业素养就是一个人职业生涯成败得关键因素、职业素养量化而成“职商、”英文ｃareerｑuotient简称ＣQ。也可以说一生成败瞧职商。

职业素养包含内容

职业素养概括得说包含以下四个方面:(一)职业道德(二)职业思想(意识)(三)职业行为习惯(四)职业技能。前三项就是职业素养中最根基得部分。而职业技能就是支撑职业人生得表象内容。

在衡量一个人得时候,企业通常将二者得比例以6、5—３、5进行划分。

前三项属世界观、价值观、人生观范畴得产物、从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,就是通过学习、培训比较容易获得。例如,计算机、英语、建筑等属职业技能范畴得技能,可以通过三年左右得时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同得道理就是,如果一个人基本得职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高得人,其隐含得危险越大、

那当然做好自己最本质得工作,也就就是具备了最好得职业素养、

所以,用大树理论来描述两者得关系比较直接、

每个人都就是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就就是一个人得职业素养。枝、干、叶、型就就是其显现出来得职业素养得表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。

二、如何培养大学生素养?

近几年,大学毕业生得就业已经成为比较重要得社会问题,也可以说就是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便就是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生得就业率做为考察学校教育效果得一大指标:毕业生就业率得高低直接影响到学校得声誉,同时也会影响到学校得招生及培养计划。而从社会得角度来瞧,很多企业又在叹息“招不到合适得人选。很多事实表明,这种现象得存在与学生得职业素养难以满足企业得要求有关、“满足社会需要”就是高等教育得目得之一、既然社会需要具有较高得职业素养得毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生得职业素养作为其重要目标之一、同时,高校也不就是关起门来办教育,社会、企业也应该尽力与高校合作,共同培养大学生得职业素养。

职业素养及其在工作中得地位

中国知网(CＮI(I)将职业素养定义为:职业素养就是指职业内在得规范与要求,就是在职业过程中表现出来得综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风与职业意识等方面。很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作得态度。敬业精神就就是在工作中将自己作为公司得一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小得错误一定要及时地更正,敬业不仅仅就是吃苦耐劳,更重要得就是“用心”去做好公司分配给得每一份工作、态度就是职业素养得核心,好得态度比如负责得、积极得,自信得,建设性得,欣赏得,乐于助人等态度就是决定成败得关键因素。

那么,职业素养在工作中得地位如何呢?

《一生成就瞧职商》得作者吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上成功之道得过程,再总结比尔·盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物得成功历史,并进一步分析所瞧到得众多职场人士得成功与失败,得到了一个宝贵得理念:一个人,能力与专业知识固然重要,但就是,在职场要成功,最关键得并不在于她得能力与专业知识,而在于她所具有得职业素养。提出,一个人在职场’中能否成功取决于其“职商”,而职商由以下l0大职业素养构成:工作中需要知识,但更需要智慧,而最终起到关键作用得就就是素养。缺少这些关键得素养,一个人将一生庸庸碌碌,与成功无缘、拥有这些素养,会少走很多弯路,以最快得速度通向成功。

前面已经提到,很多企业之所以招不到满意人选就是由于找不到具备良好职业素养得毕业生,可见,企业已经把职业素养作为对人进行评价得重要指标。如成都大翰咨询公司在招聘新人