《第4课 中古时期的亚洲》（同步训练）高中历史必修中外历史纲要下_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《第4课中古时期的亚洲》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、1、以下哪个地区不属于中古时期亚洲的地理范围？

A.印度次大陆

B.中东地区

C.欧洲大陆

D.朝鲜半岛

2、2、以下哪个历史事件标志着中古时期亚洲的分裂？

A.古罗马帝国的分裂

B.查理曼帝国的建立

C.阿拉伯帝国的扩张

D.奥斯曼帝国的崛起

3、题干：以下关于唐朝与阿拉伯帝国的交往，说法正确的是：

A.唐朝与阿拉伯帝国的交往仅限于经济贸易

B.阿拉伯人曾帮助唐朝灭亡突厥

C.阿拉伯帝国的科技成就对唐朝有较大影响

D.两国交往密切，但并未形成文化互鉴

4、题干：以下关于唐朝与日本的关系，说法错误的是：

A.唐朝对日本的文化和制度产生了深远影响

B.日本曾向唐朝学习唐朝的儒家文化

C.日本遣唐使对唐朝的文化传播起到了重要作用

D.唐朝与日本的关系仅限于文化交流

5、题干：下列关于唐朝与阿拉伯帝国交往的历史事件，说法不正确的是：

A.唐朝时期，阿拉伯帝国派遣使者多次来华

B.阿拉伯商人在唐朝的都城长安开设了“波斯邸”

C.唐朝与阿拉伯帝国的交往促进了东西方文化的交流

D.阿拉伯帝国的阿拉伯数字传入唐朝，被命名为“印度数字”

6、题干：以下关于唐朝安史之乱的影响，说法不正确的是：

A.安史之乱导致唐朝国力大衰，中央集权削弱

B.安史之乱后，地方节度使权力扩大，形成了藩镇割据的局面

C.安史之乱促进了唐朝与边疆民族的融合

D.安史之乱使唐朝的对外贸易受到严重影响

7、下列关于唐朝与阿拉伯帝国交往的描述，不正确的是：

A.唐朝时期，中国与阿拉伯帝国的贸易往来频繁

B.两国间的交往促进了伊斯兰教的传播

C.阿拉伯帝国的天文、医学等知识传入中国

D.唐朝时期，阿拉伯商人在中国建立了自己的宗教中心

8、以下关于唐朝对外关系的说法，不正确的是：

A.唐朝实行开放的对外政策，吸引了众多外国使节和商人

B.唐朝与日本的交往主要通过遣唐使实现

C.唐朝与印度的交往主要通过海路进行

D.唐朝与欧洲的交往主要通过丝绸之路实现

9、以下哪个选项不是唐朝与吐蕃交往中的实物见证？

A.唐太宗时期，文成公主入藏

B.唐中宗时期，金城公主入藏

C.唐玄宗时期，赞普赤德祖赞即位

D.唐睿宗时期，唐朝与吐蕃和亲10、以下哪项不是阿拉伯帝国在亚洲地区扩张的影响？

A.推广了伊斯兰教

B.建立了横跨欧亚非的贸易网络

C.促进了阿拉伯语成为亚洲地区的主要语言

D.促进了印度河流域和恒河流域的文明发展

11、下列关于中古时期日本幕府体制的说法正确的是：

A.幕府体制确立于12世纪末期，标志着日本进入了武士统治的时代。

B.幕府体制下的最高权力属于天皇，幕府将军仅负责军事指挥。

C.幕府体制下，土地主要由农民所有，武士阶层逐渐衰落。

D.幕府体制下，日本与外界完全隔绝，没有发生任何文化交流。

12、中古时期印度社会的主要特征包括：

A.印度教复兴运动促进了宗教文化的繁荣。

B.莫卧儿帝国的建立标志着伊斯兰文化在印度的兴起。

C.印度社会严格遵循种姓制度，限制了社会流动。

D.上述所有说法都是正确的。

13、在中古时期的日本，哪一事件标志着幕府制度的开始？

A.平家物语的撰写

B.源平合战的爆发

C.镰仓幕府的建立

D.室町幕府的建立

14、中古时期，朝鲜半岛上的哪个国家与唐朝有着密切的文化交流，并且其使臣经常访问长安？

A.高句丽

B.百济

C.新罗

D.伽倻

15、【题目】以下关于唐朝时期中日文化交流的描述，不正确的是：

A.唐朝时期，日本派遣了十多次遣唐使，学习唐朝文化

B.鉴真东渡日本，传播唐朝的佛教文化

C.日本仿效唐朝的政治制度，建立起了中央集权制度

D.唐朝与日本之间的文化交流以汉字为主，对日本文字的创制产生了影响

16、【题目】以下关于阿拉伯帝国的描述，错误的是：

A.阿拉伯帝国是伊斯兰教传播的重要基地

B.阿拉伯帝国时期，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化

C.阿拉伯帝国时期，阿拉伯人将希腊、罗马的古典文化传入欧洲

D.阿拉伯帝国的版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上版图最大的帝国

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目背景：中古时期（约5-15世纪），亚洲各地区在政治、经济、文化等方面经历了深刻的变化，形成了多样的文明形态。这一时期，亚洲的国家和地区之间通过丝绸之路等贸易路线进行了频繁的交流与互动，促进了不同文明之间的相互影响。

题目：请简述中古时期亚洲的主要文化交流方式及其影响，并以具体事例加以说明。

第二题

题目：分析唐朝与阿拉伯帝国之间的文化交流，并举例说明其对双方历史发展的