人工智能时代高职教师适应性发展研究.pdfVIP

2024年第2期JournalofQiqiharTeachersCollegeNo.2，2024

（总第197期）齐齐哈尔高等师范专科学校学报Genera.No.197

人工智能时代高职教师适应性发展研究

孟缘，苏悦文12

（1.齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江齐齐哈尔161005；

2.吉林师范大学分院，吉林四平130103）

摘要：人工智能时代对职业院校人才培养提出了更高的要求，期望培养具备人文关怀，又兼备自主

学习数字智能和工匠精神的复合型技能人才。新时代职业教育教师的适应性发展是增强职业教育适

应性的现实诉求，也是构建现代化职业教育体系，培养“工匠之才”的必由之径。文章探讨了人工智能

时代高职教师适应性发展的价值呈现、发展之困与人才培养推进策略，为创新职教改革与助力“工匠

之才”的路径落实提供了新思考。

关键词：人工智能时代；高职教师；适应性发展；人才培养

中图分类号：G451文献标识码：A文章编号：2097-3667（2024）02-0016-04

ResearchontheAdaptiveDevelopmentofVocationalTeachersintheAge

ofArtificialIntelligence

MENGYuan¹，SUYue-wen²

（（1.QiqiharTeachersCollege，QiqiharHeilongjiang161005，China；

2.JilinNormalUniversityBranch，SipingJilin130103，China）

Abstract：Theeraofartificialintelligencehasputforwardhigherrequirementsfortalentcultivationinvocationalcolleges，aimingto

cultivatecompositeskilledtalentswithhumanisticcare，aswellasindependentlearningofdigitalintelligenceandcraftsmanshipspirit.

Theadaptivedevelopmentofvocationaleducationteachersintheneweraisapracticaldemandforenhancingtheadaptabilityofvoca‐

tionaleducation，anditisalsoanecessarypathtobuildamodernvocationaleducationsystemandcultivateskilledcraftsmen.The

articleexploresthevaluepresentation，developmentdifficulties，andtalentcultivationpromotionstrategiesoftheadaptivedevelopment

ofvocationalcollegeteachersintheeraofartificialintelligence，andinnovatesthepathofvocationaleducationreformtoassistthede‐

velopmentofcraftsmantalents.

KeyWords：theeraofartificialintelligence；vocationalteachers；adaptivedevelopment；personneltraining

自进入21世纪以来，以人工智能为代表的新一轮工业会议以“规划人工智能时代的教育：引领与跨