第6节 第2课时　直线与双曲线--2025高中数学一轮复习课件基础版（新高考新教材）.pdfVIP

2025高考总复习

第2课时直线与双曲线

研考点精准突破

考点一直线与双曲线的位置关系

例1直线3x-4y0与双曲线的交点个数是()

A

A.0B.1C.2D.3

考点一考点二考点三

规律方法

研究直线与双曲线交点个数的方法

(1)方程组法:利用直线方程与双曲线方程联立组成的方程组解的情况判断.

(2)数形结合法:注意到与渐近线平行的直线与双曲线只有一个交点,根据

直线方程与渐近线方程的位置关系,数形结合判断.

考点一考点二考点三

[对点训练1](2024·四川成都玉林中学模拟)过点(0,-1)且与双曲线

D

有且只有一个公共点的直线有()

A.0条B.2条C.3条D.4条

考点一考点二考点三

考点一考点二考点三

考点二双曲线的弦长问题

22

例2已知双曲线C:3x-y1,直线yax+1与双曲线C相交于A,B两点,O为坐标

原点,OA与OB垂直.

(1)求a的值;

(2)求弦长|AB|.

考点一考点二考点三

考点一考点二考点三

考点一考点二考点三

2

[对点训练2](2024·河北石家庄模拟)过双曲线x-1的右焦点作直线交双

曲线于A,B两点,若|AB|4,则这条直线可以是__________.(写出一个即可)

考点一考点二考点三

考点三双曲线的中点弦问题

D

考点一考点二考点三

考点一考点二考点三

规律方法

用“点差法”解决双曲线中点弦问题的步骤

(1)设点、代入:设出弦的两端点坐标,并代入双曲线方程;

(2)作差:两式相减,再用平方差公式展开;

(3)整理:变形后将中点坐标代入,转化为直线的斜率问题;

(4)检验:回归原题,检验是否满足直线与双曲线相交于两点.

考点一考点二考点三

[对点训练3](2024·吉林长春模拟)过双曲线(a0,b0)的左焦点

F(-3,0)的直线与双曲线交于M,N两点,且线段MN的中点坐标为(3,6),则双曲